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以身作则的家庭教育很重要。“双减”政策出台之后，部分父母担心没有了辅导班自己根本教育不了孩子。其实，完全没有必要这样担心。孩子是家长的影子，我认为决定一个孩子是否优秀的，不是学校，不是老师，是我们的家长。因此，有如此多美好愿望的家长，要愿意为了孩子的成长进步不断学习充实自己，进而影响孩子。如果我们家长没有实际行动，美好愿望可能仅仅是个愿望而已，自己嘴中别人家的孩子就永远是别人家的孩子。家长朋友们，今天为了我们的学生，我讲了以上三点，很多观点不一定正确，还占用你们宝贵的时间，但也是为了你们的孩子，我们是一个共同的目标，那么言语的不妥、观点的不当或者你们有什么委屈，也就可以谅解和释然。也正因为是你们的孩子，让我们走到了一起，让家长、小孩、老师建构了一个美丽的空间，所以我还想请家长静下来，耐心一点，接下来和班上的老师们进行更多的交流，了解班上的情况和小孩在学校的具体表现。今天和老师的交流才是你们的此行的主要目的。

当前小学语新课程改革的教学目的是激发他们初步建立学习语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，在教学过程中，我体会到以下几点：

1.我们都知道现在的学生都有些早熟，其实大家都知道学习很重要，但是就是不会付出努力，不能因为这些学生的懒惰就改变素质教育模式。只要想学习何时都不晚，但是这些学生以没有意识到学习的重要性为借口不学习就是他们的错误了，教育模式不应该为他们背锅。其实不只是这个原因，素质教育模式改革不是一件小事，如果真的改动了想必会产生新的麻烦，这也会造成社会秩序的紊乱，这不是大家想要看到的。

2.教育的终极目的是什么？教育的最终目的是让孩子逐渐“四会”：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，而支撑这些的巨大柱子就是——学习能力。因为学习无所不在，从小学到大学，课堂逐渐开放，而自学能力才是未来的主要能力。目前的学习，尤其是学生的学习都是被动的，照此下去，学生将会越学越讨厌学习。只有扭转被动的局面才会让学生具备更充分的学习能力。回过头来，再分析当今翻转教室的有点：突破空间；突破时间；反复操练；完整知识地图；满足资优教育与补救教学；看到学生个别学习状况与进度。需要明确的是翻转教室一开始偏向数理学科。

3.无论做什么还是学习什么都应该有一个学习计划，有了明确的学习计划才能更好的去执行。这样有一个明确的计划在学习中也会有很大的帮助，比方说制定学习目标，当第一个小目标完成后在看当初制定的目标就很有成就感，这样学习起来就更有目的性。

4.课程这么多，学习的人呢？肯定是更多！您学过哪方面的课程呢？当初为什么要学习呢？想达到什么目的呢？不管您抱着什么目的去学习的某个课程，我相信每个人都有自己的目的去学习，而大部分伙伴们学习的目的普遍是：希望让自己变得越来越好，越来越优秀而不是去花钱打水漂对吧。现实点说大部分人学习，都希望能改变自己的命运，实现自己的人生目标和自我价值！

5.在过去几年的工作中，我积累了不少编程开发的经验，但越往后深入，我越发觉计算机理论知识的重要性。理论知识决定了你能走多远，走多深入。因此，2020年1月1日，我报读了深大自考计算机科学与技术专业，系统学习专业理论知识。

对于第一章内容，我也有一些困惑。通过读文章，我对逆向设计的理解是在展开教学活动之前，先找到学习要达到的目的到底是什么，以及哪些证据能够表明学习达到了目的。但是如果对于新接触的学生，教师对学生的学情不了解，不知道学生的基础和接受程度，那么提前做好的评估意义就不太大。除此之外，文中所批判的灌输式教学，我感觉它只是一种授课方式。你怎么知道教师在授课之前没有想到教学目的和结果。我觉得大部分教师上课之前都会想到这些，只不过他们讲课方式是传统的，不具有启发性。也可能我还没有完全理解书中内容，思想太片面。我还需要再多读上几遍，才能彻底的理解内容，还需要多加学习！

作为一个过了三个科目的过来人，我是真心地觉得学习方是非常的重要的，为什么我会怎样说学习方的重要性呢？因为你在学习的时候，没有一个好的学习方，往往在学习的过程中容易地走神，学习不深刻，都只是在课本的表面学习。其实自己一个知识点都没有记住。这样的学习效果就是没有任何的效果，白白浪费自己的时间。

对我们艺考学生来说，学习文化课的重要性不言而喻。近年来，随着艺考越来越热，参加艺考的人数不断增加，对艺考生的文化课要求也逐渐增加，近年来大多数艺考学生都在增加。