一、先计划后学习古人曰:凡是预则立,不预则废。学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。按计划进行学习,就能合理安排时间,适当分配精力。我班有46名学生,其中男生21名,女生25名。绝大多数学生热爱祖国,热爱人民,关心集体,有强烈的集体观念;自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。热爱学习,学习目的明确,学习态度端正,学习热情高;团结同学,尊重老师,乐于助人;但全班来自不同地区,各方面都不同程度的存在差异。有些学生还受到社会和家庭因素的影响,或者自私,或者严重厌学,或者学习懒惰,学习积极性不高。他们往往表现出没有学习和参与活动的动力,有时也不团结,不分裂。
3、学生自我总结:为了确保学生有目的性学习,能要求学生每月写一份培优或补差小结,教师帮助学生分析、完善,通过总结,要找出不足之处,然后,采取补救措施。只有教学生经常总结,才能不断提高。
学习遇到问题,家长也不用担心,每个知识点孩子都可以在学习机中查到相应的内容,包括课堂讲解、习题练习等。在这个过程中其实也是在培养孩子自主学习和独立解决问题的能力。如果个人解决不了,还可以向老师留言提问或者远程直播课的形式在线解决,方便高效。
没有孩子是天生不喜欢学习的,最大可能造成这个原因的是父母对于孩子的学习缺少领导。孩子是对世界上的所有东西其实都充满了好奇心,如果这时父母只知道怪罪,而不去帮助孩子找到学习的兴趣和正确的学习方,以至于让孩子爱上学习。
4、学习概念的最终目的是用概念来解决具体问题。因此,我们应该主动运用所学到的数学概念来分析和解决相关的数学问题。
通过图形化编程系统,由简单到复杂,慢慢引导孩子接触编程世界,我家孩子玩了两天之后已经爱上了这个Q萌警车~又能玩又能学习,让人怎么能不爱呢