首先,班主任给学生讲述了什么是校园欺凌,让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象;结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌,作为学生如何做好防范;假如遭遇欺凌,应该采取什么样的措施,让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。在采访中,有同学表示确有校园暴力这回事,但是和南柱赫无关,实际上这些事是某同学“P”干的,时隔那么多年,这件事被移花接木到了南柱赫身上,不知道告密者的目的是什么。
小学一年级刚转学不久,我在船上遇到了前任班主任——儒雅又好看的吕老师。印象中他总是着西装革履,声音洪亮而温柔。他坐在我旁边,轻声问我是否习惯转学后的生活,我不好意思地看看他,回答说习惯。我内心对于突然的转学似乎有一种负罪感,明明这也不是我一个六岁孩子可以决定的。但此前吕老师待我很好,让我做学习委员,还让我教同学们读拼音,我很喜欢他,所以那时才会有如此感受吧。
真正需要我们提前为孩子准备的,其实不是学科知识,而是学习的能力和习惯,今天就给大家抓一抓要关注的几个重点。
小学低年级阶段是培养阅读和书写姿势的关键时期,要养成标准的读写姿势与习惯,做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸。晚上孩子近距离用眼时,应将台灯放在书写手正对的一侧,同时将室内的主照明灯打开,让房间光照充足。低年级段小学生每次连续读写不超过20分钟,高年级段小学生每次连续读写不超过30分钟。
这套《清华北大学霸日记》还非常适合低年级断的学生们观看,让他们从小就积累一个高效的学习技巧,这样从小进可以养成一个良好的学习习惯,为今后的学习打下牢牢地基础。成为其他人眼中的学霸。高年级的学生们,也可从中学到提高学科的提分宝典、在各科考试中成绩脱颖而出、如果你家长有即将中考或学习很努力、但是成绩一直提升不上去的学生、家长可以给孩子买这一套《清华北大学霸日记》让孩子的成绩逐渐提升。
希望家长在假期里多抽出时间陪伴您的孩子,参与到子女的学习和活动中来,了解孩子的思想动态和行为倾向,多付出爱心和耐心,帮助孩子养成良好生活习惯,树立积极向上的道德情操,为孩子的健康成长奠定良好基础。