十堰竹山正面教育管教叛逆孩子机构

双减政策中，对学生使用电子产品的时间有了限制，明确表示防止学生“沉迷网络游戏”，相信家长们也清楚，下一个整治目标就是“网络游戏”。我就说这么多，自己可以思考思考，孩子为什么电子产品成瘾，而且不是一个两个的，是真的是游戏让小孩子成瘾吗，我感觉不是，父母陪伴少，游玩的环境差，整个社会的人群不热情，这才是小孩子沉迷电子产品的终极原因！我们现在30-40的做父母的，那时候真没有电子产品吗，难道那时候有很多孩子沉迷吗，小霸王学习机可以了解一下！

对于有成绩困扰的孩子，心理咨询注重分析孩子学习表现不佳背后的原因，然后采取科学的咨询方帮助孩子在学习态度和行为习惯上发生实质性改变。

1.环境会对人的心理造成暗示性或诱导性影响。想要孩子养成某种好习惯，应该尽量维持一个有利于习惯形成的稳定环境，减少孩子行动的障碍。

2.孩子上学了，首先要给孩子准备好一张属于孩子自己的小书桌，而且要和孩子约三章，立好规矩，让孩子养成一个好习惯。孩子年纪小，自制力稍差些，这就需要家长多监督。平时孩子做作业时家长最好能拿本书坐在孩子身边看书，千万不要玩手机。孩子在做作业的过程中遇到不会做的题目可以让孩子把会做的先做完，最后剩下不会的一起解决。在给孩子讲解题目时一定要有耐心。

3.马槽社区党委委员、副主任“四点半”学校负责人许凯说：“我们马槽社区开设四点半课堂的目的主要是丰富孩子的假期生活，提高其文化素养，培养孩子的兴趣爱好，让孩子自觉远离手机（等电子产品），养成良好的学习习惯，同时解决假期家长托管难的问题。下一步我们将进一步鼓励更多的志愿者参与到我们的“四点半”学校，丰富我们的教学内容，提高我们社区的综合服务水平。”

4.弗洛伊德曾经将孩子的3~6岁认为是孩子天生模仿能力最强的阶段，这时候的孩子通过模仿大人的表现认识社会。所以在这个时期的孩子，对于周边人的行为以及习惯很容易影响到孩子，假如身边有人是经常讲脏话的，那么孩子也很容易进行学习和模仿，所以作为家长的我们一定要注意自己的形象，对孩子言传身教。

5.刘芳瑜，女，初一5班班长，成绩良好，在学校中遵守校规校纪，不迟到，不早退，养成了良好的学习习惯，作为班干部以身作则，不说脏话，不乱丢垃圾；在家里，她也严格要求自己。生活上坚持做到“自己的事情自己做”，深知成绩的进步与老师的辛勤培养分不开，立志更加努力，让成绩更进一步，做一个对社会有用的人。

学习上他刻苦努力，认真自觉，上课专心听讲，大胆发言。凡是老师交代的任务，总能一丝不苟的完成。热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，有着较强的集体荣誉感，身为班干部，他处处以身作则，起到模范带头作用，用自己积极向上的心态去影响周围的同学。对待同学他团结友爱，主动帮助同学解决困难，做力所能及的事情，在家里他尊敬长辈，孝敬父母，坚持自己的事情自己做，有着良好的习惯和品德，是父母心中贴心的小棉袄。

您不要小看这一分钟，每一分钟的坚持都是对意志的磨炼。意志越强，越善于坚持。坚持是一种心理意志，也是一种行动倾向，不断尝试，多次重复，就会养成坚持的习惯和品格。父母和孩子很多事情做不好，就是因为不善于自我训练。

家长和教师都是孩子学习的榜样，应争做健康文明的倡导者，做到餐桌上不剩饭、不剩菜，以“光盘”为荣，以剩菜为耻，养成健康文明、科学合理的用餐习惯。