南昌安义叛逆孩子军事特训学校
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静怡刚上一年级时,其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期,我问她“你交了哪些朋友?下课玩些什么游戏?”她说:“没有交朋友,我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了,一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往,一旦养成了孤僻的习惯,可能终身难改。所以我温和的告诉她,每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩,他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。我一直认为快乐是学习的前提,不快乐逼迫式的学习,难有成效难以坚持。五年级,有些孩子已经出现厌学情绪了,当孩子们不喜欢学习时,我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导,当你们有共同语言了,作为家长你的话就有分量了,也有了。2、应对方法:遇到这种有教养的家长,我们教师能省心不少。和这类家长沟通基本无障碍,也会比较愉快,可以跟家长说你内心的真实想法,说出孩子不足之处,与家长一起商量改进的方法。老师也可以多听听这类家长平时是如何教育自己的孩子,将一些好的教育方法在家委会上分享出来,供大家学习。
因此,无论什么原因导致家长焦虑,为了孩子能够健康成长,作为孩子的第一任老师或者监护人,家长都应该尽力消除焦虑情绪。
很多家长在教育孩子上,在孩子面前的言行举止上,以及很多其他方方面面,是很不合格的。有一些孩子学习没目标没动力,有一半的原因是在家长身上。
3、尊重孩子的想青春期一般从初中开始。这个阶段的孩子有自我意识。他们不会按照父母说的去做。对于一些孩子的要求,家长可以适当尊重孩子的想。比如,他们可以结合孩子的兴趣,为孩子报辅导班,让他们学习,真正帮助孩子,如果你为孩子报了很多辅导班,他们不仅学不会,而且厌学,导致成绩大幅下降。
补课期间,家长要像在校学习一样,督促孩子认真听讲,完成老师布置的作业,不懂的地方要多问老师。家长还要与孩子的补课老师多交流沟通,了解孩子补课期间的表现。花了钱,你不去利用这些资源,钱不是白花了么?家长还要注意及时询问孩子,是否适应,是否有收获。不要以为把孩子送去补课,做家长的就什么事也没有了!
有些家长当看到孩子出现因畏难情绪产生的退缩、拖延、逃避的行为之后,只是从自己的角度简单做出判断;有些家长直接骂孩子“你怎么这么笨,这么简单的问题你都不会”,从而使孩子更加厌烦,出现厌学情绪。
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