孩子产生厌学情绪的原因可能有很多种，比如学科进度跟不上、同学关系相处差、不喜欢某位老师等等。原因弄清楚了，那么我们就知道接下来该怎么做了。自身原因：当一个孩子成绩长期落后于班级里的同学，课堂上老师讲得听不懂，课后作业不会做，经常被老师点名，偶尔还会被同学们嘲笑，心智不成熟的孩子就会无法应对学习这件事情，久而久之就会出现厌学的情绪。
伴随我国经济社会的快速发展变化，大学生面临着各种挫折与压力的挑战。面对压力，一些相对脆弱的大学生容易陷入心理危机，出现过激行为。酗酒、暴力伤人、杀人、自杀等都是大学校园常见的心理危机事件。危机事件的危害是显而易见的，它不仅危及当事人的健康及生命，而且会影响到家庭、校园乃至社会的和谐与稳定[1]。对学生进行心理危机干预迫在眉睫。但是，目前各高校建立的危机干预体系的可操作性不强。因此，充分考虑个体、学校、家庭、社会各种因素，从危机评估、危机即时干预、危机后干预的全程角度，建构多层次、全方位的生态化的心理危机预防与干预体系就显得至关重要。
我们在提案里具体谈到四点问题：一是网络谣言盛行，一些突发社会事件、疑难或典型案件出现之际，往往伴随网络谣言；二是网络暴力愈演愈烈，近年热点事件中因被传谣而遭受网暴侵害的案例屡见不鲜；三是部分青少年沉迷网络，例如青少年参与的“饭圈”文化，青少年被经纪公司引导去为明星控评和打榜；四是网络审丑诱发低俗风气，一些新媒体为迎合年轻人猎奇心理，利用网络直播等形式大肆炒作丑陋恶俗现象，导致社会心态部分扭曲。
在爆出的视频中，徐大宝举起自己的身份证，指责自己一直以来所发生的一切。说要离开对方，好好生活。眼泪说不知道能不能活着拿到离婚证。在视频中，有许多徐大宝遭受家暴后的照片，以及医疗证明。在视频中，徐大宝还提到她的丈夫不仅实施家庭暴力，甚至多次试图用枕头闷死她。
7．依严惩侵犯儿童人身权利的违犯罪行为。坚持和完善集预防、打击、救助、安置、康复于一体的反拐工作长效机制。加强儿童预防性侵害教育，完善落实入职查询、从严禁止、强制报告制度。杜绝针对儿童的家庭暴力，及时受理、调查、立案和转处儿童遭受家庭暴力的案件。严厉打击拐卖儿童、引诱胁迫儿童涉涉黑等违犯罪行为。
首先，你不仅要做孩子的家长，更要做他的“好朋友”，让他明白父母就是靠山，不管什么事都可以分享、哭诉，这样，一旦遇到校园暴力，孩子便不会隐忍，大胆说出来。
