六安霍邱叛逆少年封闭管教学校

明天就要上学，今天家长按照孩子所在学校的正常作息时间起居，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。比如说很多父母本身就有着拖拖拉拉的习惯，当孩子在看着电视不愿去写作业的时候，父母一直催一直催，孩子还是无动于衷，孩子的这种极度拖延的毛病，就很有可能是源于父母自身。

兰州女孩子早恋厌学管教家长在与孩子的交流的过程中，家长应该注意千万不要以一个大人的身份对孩子进行说教，这样一般的孩子都不愿意接受家长的想不过，从另外一个方面看，这也反映了教育需求多样化的趋势，*****的教机构式并不适合每一个孩子如果孩子能够专心完成，作为家长的我们一要给予一定鼓励，并让孩子休息一下

1.很多家长为孩子的学习尽心尽力，身心俱疲，可孩子在学习上还是懈怠拖延、一点也不自觉，原因恰恰在于，家长的一些行为，破坏了孩子的内驱力，导致孩子对学习越来越失去兴趣，越来越被动。

2.小学生的家长要关注孩子的学习感受，不要太强调成绩；中学生的家长要关注孩子如何习得有效的学习方并增进效率，不要太在意孩子在班上的成绩排名。不要担心孩子会因此学习不好，强调成绩和学习内容是老师和学校的工作，家长要成为一种现存教育不足或缺陷的“补偿系统”，学校不关注的家长要关注，这样孩子在学习压力下不至于产生厌学的心理。

3.双减策不仅仅单纯是给孩子减负，而更多的是给家长和学校带来更高的教育要求，尤其是给家长敲响了一个警钟，对如何培养、教育孩子方面要求家长自身要有更大的提升，而不是强加给孩子更多的要求。通过家长的提升，让孩子看到父母的积极转变，从而认识到努力学习的意义、锻炼身体的意义和积极生活的意义等，在孩子作业数量减负的同时，不断提高学习质量。

4.要了解孩子的兴趣爱好，成为对孩子的事情感兴趣的人。作为家长，要参与和关注孩子的兴趣爱好，共同在娱乐过程中有效沟通。只有这样，孩子才乐意向家长敞开心灵。

5.一位高三女孩厌学叛逆，父亲气急败坏地打了孩子，女孩离家出走。作为家长，你知道孩子到一定年龄交流方式应改变吗？

如果家长不能把孩子当成是另外一个独立的个体来看待，而是把孩子看作自己的一部分，和孩子高度绑定，家长就会被孩子控制。当家长被孩子控制的时候，孩子呈现出来的不良行为就被等同为家长自身，其负面情绪以及相关的负面自我评价会被深度唤醒，家长就会选择用快速满足孩子的方式来逃离这部分羞耻感，而这种解决问题的做又恰恰强化了孩子通过哭闹获得满足的行为。

孩子的注意力不集中，多半是孩子学习能力的原因。没有培养出很好的学习习惯，使孩子的注意力不能集中在一件事上。面对孩子出现的问题，家长不能深入地寻找原因，帮助孩子解决，而是一味地批评和指责。

许多孩子厌学是父母强迫的。一旦许多家长发现孩子的学习成绩下降，他们就会强迫孩子学习，并希望通过强迫孩子来提高孩子的成绩。事实上，这是一个很大的误解。你可以说服孩子们学习，但不要强迫他们学习。因为对于学习来说，没有什么比厌倦学习更严重的了。许多家长可能会松一口气，因为他们正在说服他们的孩子在没有暴力的情况下学习。我们应该清楚，说服孩子学习必须有一个前提，那就是孩子可以拒绝学习。无拒绝的说服意味着被迫。