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对此,南京师范大学法学院教授陈爱武解释,家庭教育与亲职教育是未成年人家庭保护的一体两面。未成年人的父母要履行家庭教育职责,成为合格的家庭教育者,必须学习家庭教育知识,掌握家庭教育方法,树立科学的家庭教育理念,这就是亲职教育。“所谓亲职教育,在教育学层面,是指培养父母成为合格称职家长的专门化教育。而强制亲职教育,即意味着国家公权力对家庭教育的强制介入,要求父母必须参加家庭教育学习和指导,处理好亲子关系,履行家长职责,保护未成年子女。”能够让学员系统地掌握家庭教育的科学理念、理论知识及家庭教育基本方法,具备在家庭教育及指导工作中进行指导的能力。能够针对家庭教育的各类问题,制定实施行之有效的解决方案,可为家庭教育服务机构提供咨询及工作指导

显然学校是清楚的,家长也是清楚的,而且学校的这种做是得到家长默认的,只要有效,孩子挨顿打,挨顿饿,都行,自己舍不得打,就让学校来扮演这个角色!

1.会议结束后,家长们进入孩子所在班级,有的家长在和班主任交流学生学习状态;有的家长向任课教师了解孩子学情;有的家长在班级查看孩子的作业。很多家长也献言建策,表示积极配合学校工作,共同促进孩子的健康成长。

2.最后,家长也要意识到不给家长布置作业,并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了,家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好xi惯,跟学校密切配合,最终形成育人的合力。

3.对于很多家长来说,也经常会遇见这样的烦恼,当孩子中考之后,成绩处于一个比较“尴尬”的阶段,就是比上不足比下有余,去普通的学校普通的班级,孩子还能够成为比较优秀的一个,却又害怕孩子接触不到更好的资源。

4.上学期间学校实行封闭式管理,任何家长和个人都不能进入校园,请您放心,孩子一天的生活和学习由学校教职工负责。

5.如孩子因未能完成作业影响按时就寝,请您及时与学校老师沟通、协商,学校将针对实际需求,个性化调整作业内容、作业量以及作业形式。

4、组织家庭教育专题讲座。邀请专家开展家庭教育专题讲座,引导家长进一步提升自己,进一步加强学习,不断修炼自己。

5、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念,认为把学生送到学校就是学校的责任,至于孩子在学校学的怎么样,与同学们相处的怎么样,从不过问,也从不在乎。对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流。学校布置的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程,只靠学校教育,得不到家长的配合,这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来,那么当老师的也只能算是操闲心,甚至还出力不讨好。

俗话说:国有国,家有家规,学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来,也是因为学校管理严格。然而,学校三令五申不允许带手机、学习机、游戏机、mpmp4等,初一刚开学的时候,家长陪同学生也签了协议。可是,还是有学生带来这些东西,并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到,孩子们拿来的这些东西,听歌、游戏多于学习,没电了就要找地方充电,不敢在教室里充电,就会在宿舍的灯头上充电,万一出现安全事故,谁来负责?还有些孩子,拿着手机在考试时作弊,平时上网聊天,发信息,甚至看成年人小说和视频,万一哪天孩子误入歧途,作为家长,您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首!

确实,现如今的中考选拔随着教育改革越发的公平公正,严格按照学生的中考成绩作为选拔的标准,就算是再有钱,也很难帮助自己的孩子扭转干坤。中考成绩是多少就是多少,考进什么学校就是什么学校。如果孩子的成绩没有达到各个高中的录取分数线,那就只能选择进入职校,或是复读。

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