从幼儿园升入小学，孩子面临学习环境、学习方式、学习内容、人际交往等各方面的变化。为了更好地适应小学学习，有些家长将孩子送进了培训班提前学习小学知识。如何帮助孩子从身心、生活、社会和学习方面做好准备，使他们能够从幼儿园向小学平稳过渡？家长普遍感到困惑和焦虑。小学生喜欢学习的前提，就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣。只有这样，他才会对学习充满热情并不断成长进步。所以，没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办法让孩子爱上学校、爱上学习。
只要是学生就肯定会有不喜欢的学科，但是有的学生就会耐住性子学习，因为他知道这一学科的重要性，比较拎得清孰轻孰重。
1.现在，之所以会有一些家长在孩子还在上小学初中时就开始焦虑，主要原因还是“双减”策叫停了校外培训机构，孩子学习只能靠自觉，很多原来能上普通高中的孩子，在“双减”后就被挤进了职高。总结来说，在“双减”策下压力最大的，是那些处在中考分流边缘的学生。
2.其次，我简单说一下我对学习的看。我觉得应该有一个学习的方，带着极大的兴趣去学习。就像孔子说的“知者不如善者，乐者不如乐者”，难道不是在强调“乐学”的重要性吗？而且要多提问，出了问题多问几个原因，才能透析问题。怎么会有毫无疑问的差异，怎么会有没有差异的透彻理解知识，怎么会没有对知识的透彻理解就能举一反三，灵活运用？宋代思想家朱说：“学问必有疑，要求无疑；毫无疑问，它有它自己的疑点，毫无疑问，它是可以实现的。”
3.对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
4.让李树桥印象最深的是，因为父母给予了孩子足够的陪伴，建立了很好的亲子关系，所以在断奶阶段孩子没有哭闹，断奶很顺利。李树桥说:“今年这位宝妈还在微信里对我说，孩子没有入园焦虑、分离焦虑，在幼儿园适应能力很强，特别感谢当年我对孩子和家庭一点一滴地陪伴。”
5.（1）积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去xx中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听xxx老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方，努力让学生动起来；同时向xxx，xxx老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。
这充分说明了读书的重要性，学习的重要性。只有不断地学习我们才能跟上这个飞速发展的时代，才能不被这个时代淘汰，才能尽享社会发展的红利。养成读书的好习惯。
2、强化期：临摹优秀案例，用各种方做出一模一样的效果，偏向于兴趣爱好，做不出那个效果的时候赶紧想办学习(这就体现老师的重要性了);
虽然新课程正在实施，但仍然存在部分教师没有改变以往传统的教学方，更别谈借助课堂教学激发学生的思维和创新。不仅因为它在考试中起着重要作用，还因为很多人认为数学中的逻辑思维是其他学科的基础。学生家长、老师们都非常重视数学教学以及各种高级课程和数学资源，对数学重要性的认识是非常积极的，在高中数学中也是如此，大多数教学方并没有把提高学生的思维能力作为主要目标，而是为了经验，把知识完全封闭给学生。这种机械式的教学方不仅不能使学生对考试的高要求做出灵活反应，而且还会不断降低学生学习数学的积极性。
