全国叛逆孩子学校排名有办法吗
2024-06-09 21:53:03
举个简单的例子:一辆汽车,靠人力推着走,这就是外驱力;内部发动机工作,牵引车子自己行驶,这是内驱力。值得父母注意的是:仅依靠外驱力推动孩子的学习和成长,而没有构建出自己的内驱力,当外驱力消失,孩子会疯狂释放自己的欲望。这也就是为什么我们会看到、听到:考上大学之后孩子沉迷游戏、玩乐不能自拔;成年人工作之后,再也提不起兴趣读书;即使不得不通过学习提升自己,也是内耗巨大……突如其来的疫情,厦门迎来了全新的斗争,这是一场500万民众参与的攻坚战,面对居家学习的孩子,我们家长也有自己的阵地和挑战,其中大家最关切也绕不开的话题就是疫情期间,孩子要线上学习。担心孩子沉迷于手机,平板电脑等电子产品,在教育的过程中很容易出现亲子冲突,担心孩子养成坏习惯,怎么办呢?
家长还需要多跟老师进行沟通,了解孩子在学校的情况。学校在孩子的生活中所占的比重比较大。学校既是孩子正式开始社会生活的地方,也是孩子开始走出以自我为中心、学习客观把握世界的地方。
现象之一:不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己去打工挣钱,而对孩子在学校的学习、生活不闻不问,扔下孩子自己在家甚至有的孩子连饭都没得吃,大冬天里吃凉馒头,吃方便面,该长个子的年龄比人家矮了一大截,面肌瘦;孩子学习的全部责任推给了学校,连孩子在哪个教室、班主任是谁都不知道,对孩子学习不了解,不过问。孩子身体耽误了,学习耽误了,挣钱再多又有何用,挣了钱你是为了谁,不是为了孩子吗?
我就不去分析在校老师为什么愿意来做这份工作了,仅从我们如何从这繁多的学校里,挑选出适合自己孩子的课程来说:
考虑到每个家庭的不同情况,学校支持学生住宿或走读,为鼓励孩子们养成良好的学习习惯,学校为大家提供免费晚自习,走读的孩子也可以延长在校学习时间。
我认为,课堂教育不能停止在学校,家庭教育应该是学校教育的延伸,在孩子能够轻松承受的前提下,我与孩子商量制定了家庭课堂学习表,每天布置几节课,比如看语课件、听写字词和单词、朗读书报和跑步跳绳等体育锻炼。