我经常感受到这种焦虑的气氛，我也同意需要做好计划，帮助孩子幼小衔接。但是我清楚，焦虑应该在妈妈这里止住，不传递给孩子的生活。家长：父母只要做到让孩子开心愉悦，孩子不学习才怪呢。父母很焦虑，我都理解。父母此刻要降下自己的焦虑情绪，停止指责孩子，不要成为孩子的干扰源。然后看看孩子到底存在哪些问题，为什么不去上学。然后，看看能不能帮孩子一一化解。实在不能化解了，再想别的出路与办法。总之，一定要保持开放，冷静，乐观的心态。办法总比困难多。这世上也没有过不去的坎。孩子真的都是好孩子，父母一定要相信他她。孩子不是不想上学，而是遇到障碍了，不能去上学。这个父母要懂得理解孩子。
这个故事告诉我们，好的老师是懂得因材施教的，他们并不会因为谁的学习表现暂时落后就“歧视”谁，而是针对性地帮孩子解决学习中的困难，并懂得激发孩子的学习热情，点燃孩子内在的动力，让孩子主动成长。
真正的好老师都不鼓励孩子机械做题，而是会给孩子布置有趣、有变化的题型，让孩子从多角度巩固所学知识，同时培养孩子学习的好奇心和创造力！
孩子成绩差，归根到底还是在学校动力、学习态度、学习习惯上存在问题。所以，冰冻三尺非一日之寒，家长们还是好好反思吧，把责任推到老师身上，有意义吗？
想让你的孩子像这位小读者一样爱上阅读《少年时》，爱上科学吗？这一回，我们总结出了“六大招式”，分享给所有少年时的读者家长，保证让娃分分钟爱上阅读《少年时》。
买的这款学习机一直没来评论，是因为我作为一名12岁孩子的家长想客观的不违心的对这款学习机做出评价。孩子最近一直用这款学习机不管是知识点还是错题本都不错，尤其是没有游戏这一点特别喜欢。家长不用为难孩子想下又下不了哈哈
