占用大量的时间。手机和电视上的各种视频、游戏和信息具有极大的吸引力，孩子的自我控制能力不强，很容易上瘾和沉迷其中。而每个人的时间和精力都是有限的，如果花很多的时间在电子产品上，无疑就减少了学习、玩耍和与人沟通的时间，这是一个不容忽视的严重问题。沉迷游戏不能自拔。现在的游戏如同毒品一般，让很多孩子沉迷其中不能自拔，有相关数据统计，游戏公司最大的受众群体就是青少年，虽然国家对游戏玩耍时间进行了监管和控制，但仍然有一部分孩子会利用各种软件漏洞登录。
家庭教育指导师证逐渐成为许多老师们的选择。目前，全网关于“家庭教育指导师”相关的咨询越来越多，也有许多人在分享他们的学习及从业经历。学习家庭教育能帮助老师更深入了解学生、更好的管理学生，也有助于提升个人竞争力，规划新的职业方向。“面对青春期孩子家长的问题，我能很好地解决，因为我深深知道青春期的孩子需要什么。”一位花了半年时间学习家庭教育指导师的在职教师说，同时她还表示“为了更好的和学生们相处，我阅读了大量的相关方面的书籍，因为每个孩子的感受不同，只有不断从书本中学习，结合实际经验来给不同孩子不同的应对方式。”
1.“我们希望通过这种一对一的家庭教育‘辅导课’，激发父母的家庭教育监管意识和内驱力，为孩子的光明未来承担起责任和义务。我们也有信心经过家庭教育指导，帮助王某重新改头换面，积极面对人生，拥有一个光明的未来。”看到王某和父母相拥而泣的场面，吴言才如是说。
2.通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的""导师""和""医生""，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑。
3.家庭是孩子接受教育的第一个课堂，家长是第一任老师，必须明确家庭是家庭教育的主体责任，因此家庭要用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
4.“孩子通过家庭作业，把学校背回了家庭，打破了学校和家庭之间的边界。可以说，每个家庭都是一个‘附属学校’。”高德胜总结，各方亟需对家庭作业正本清源，重新定位各个空间和角色在教育关系中的位置，并加强相关研究、破解困局。对此，中国青少年研究中心家庭教育首席专家，教育部家庭教育指导专委会副主任委员、首师大特聘教授孙云晓也曾指出，现在的家庭教育、家校合作存在一个很大的偏差，即家庭教育学校化、家庭教育知识化。
5.家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一任“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品德，人生观，世界观的形成。
学习了《中华人民共和国家庭教育促进》，我作为一名教师，又是孩子的家长，感受颇多。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。《家庭教育促进》的颁布，是国家对未来、家庭和未成年人的关心上升到了一个律的层面。家长要树立正确的家庭教育理念，与社会支持机构配合，参加家庭教育的指导和实践活动。
青岛市青少年心理健康研究会副会长、秘书长王国梅认为，府部门应该规范家庭教育指导师资质认定，组建规范的专业师资队伍。同时，通过建立长期系统的家庭教育培训机制，引导家长不断完善自我，在家庭教育中率先垂范、成为孩子的榜样，成为有责任感、有担当、三观正的称职父母。
《二次草案》规定的家庭教育指导服务机构不得组织或者变相组织营利性教育培训，公民、人或非人组织可以依设立非营利性家庭教育服务机构。《二次草案》和《未成年人保护》、《预防未成年人犯罪》均规定可以责令父母或者其他监护人接受家庭教育指导。
