拒绝在幼儿园大便,其实是大部分宝宝都会经历的必经阶段。家长要做的是缓解孩子的焦虑,慢慢引导孩子适应环境,放松心情,能正常地上厕所。其次,在孩子上学方面,早一年上学,就能早一年毕业,相比较迟一年上学的同龄人,会有年龄优势,也会找到更多的机会,早一年找到工作,也能及时的补贴家用,如果学生想要继续深造学习,未来毕业之后,也不至于太大,而且在考公一些方面也会因为年龄的限制在这方面占优势,所以,对于家长来说,一年可以改变很多。
基于当下家庭教育的现状和父母焦虑的问题,本书提出:家庭本身就是一所大学堂,父母应和孩子一起成长。作者提炼分析了12种家庭教育能力,突出陪伴,重在价值观教育。让管教更科学,让家长的教育眼界更高远。
本次家长会拉近了学校与家长的距离,得到了家长们的充分肯定与支持。有效地加强了家长和老师的联动和交流,使家长认识到家庭教育的重要性。家长和教师共同配合,抓好孩子的养成教育,让孩子们健康快乐地成长,为孩子成就一个美好的将来。
此外,良好的家庭教育可以带给孩子一种幸福感,这是学校教育所给不了的。这种幸福感就像是黑暗里的一盏明灯,指引着孩子朝着正确的方向前进。
当孩子出现表达能力、或语言理解能力,明显落后于同龄儿童语言水平时,家长一定不能盲目地直接给孩子做语言训练,而应让专业医生查出真正原因,选择正确的治疗和康复方案。
学校要成立家庭教育工作领导小组,把家庭教育指导服务纳入学校工作计划。建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、针对性家访等工作机制,建设家校共育大数据平台、创新家校共育新方式。我们还将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容,提高教师开展家庭教育的能力和水平,加强对家庭教育工作的专业指导,发挥专家指导作用,推动完善家校衔接配合机制,形成家校协同育人有效模式。