会上，韩老师从什么是校园欺凌、为什么要治理校园欺凌、遭遇欺凌时应该采取什么样的措施等方面作了细致的讲解。引导学生深刻了解校园暴力的危害，增强学生对校园暴力的认知程度，强化学生的防范意识。近年来，人们对校园暴力事件的发生越发关注，慢慢的人们发现，在纯洁的校园中，不仅仅会发生令人发指的肢体暴力，语言暴力在校园暴力中也扮演着越发重要的角色，更加值得人们的关注和深思！
所以有时候家长对于孩子太过于苛刻了，比如孩子他没有将玩具摆好，或者是有时候不听家长的话，孩子的性格或者是他遵循的规矩都不是一天练成的，家长对于孩子也没必要那么苛刻。
1.最近比较流行的一句话叫“学习苦一阵子，不学习会苦一辈子”大部分孩子是泡在蜜罐里长大的，对这句话理解的不是很深刻，但是相信家长们非常清楚，假如你的孩子出现了厌学，家长一定要及时树立正确引导，以免孩子走上厌学这条不归路。
2.孩子所说的每一句话或许有着其他的深意，家长应该要了解孩子，询问为什么背后的真实想，或许他只是想要得到父母的关注，也或者他不想要做这件事情，不管是哪种原因，家长都应该搞清楚。
3.孩子了在学习的过程中会遇到很多的老师，不可能每一个老师的课孩子都会喜欢，有自己善长的，也有自己短板的。所谓“亲其师才信其道”!当孩子不喜欢某个老师的课的时候，那门学科很难学好。学不好，老师对孩子的心情会带来影响，家长又不懂得怎么去引导，慢慢孩子可能会出现偏科现象，讨厌这门学科，导至学习成绩上不去，就开始厌学。
4.那我来总结一下，就是我的观念是为什么不要让孩子去参加幼小衔接的这种学习或者准备呢？首先就是越早学习孩子的挫败感越大。第二，越早学习越厌学。第三，你那么早学习学那么多东西，并不能增加孩子的智商，也不能增加他们的这种生命价值和人生自信，所以你得不到任何的好处却全是坏处，那你干嘛还要去做这件事情呢？当然这个害处当时不会显现，但是在未来多少年以内他一定会出结果的，毫无疑问。因为现在陶老师天天都在接受这些家长的咨询，天天都有家长咨询我，不就是这些事儿吗？不就是小的时候逼的太紧吗？不就是家长焦虑恐慌吗？
5.◆家长以乐观态度关注孩子在园活动，积极与孩子谈论在幼儿园的活动，共同欣赏孩子带回来的作品和奖励，与孩子分享快乐。
3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要吃亏。
有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事。很多家长没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。
从家长的角度来说，作业就是为了学好。其实，只要孩子学习好，假定学校不布置作业，家长会有意见吗？不会呀。——家长是假定老师布置作业==孩子作业做了成绩就好了，而对成绩最在意的恰恰是家长，所以无数的家长都非常在意孩子的作业问题，根源在此。
