上饶铅山改变叛逆孩子的学校

我认为在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。返回搜狐，查看更多值得一提的是，这段引发争议的原视频标题里清楚地标注着该游戏的名字。在遭受批评后，麦卡弗里发推称：“我转发了一段实际是来自电子游戏的伪造战斗视频，在被纠正后立即删除了，遭到来自俄罗斯的大量抨击，并引发‘普京的美国朋友’对我的网络暴力。”对此网友回呛道：“你可是四星将军，我本以为你能区分电子游戏和现实世界。”

针对家长现场提出的自己与孩子“几乎无沟通”的问题，鲁老师与该家长互动，现场来个“夫妻”角色扮演——不断地赞美“别人的老婆”好，唠叨指责“自家人”的缺点。通过小品式的角色演绎和换位思考、将心比心，家长很快明白，孩子问题其实根源在于中国式家长常见的“比较”思维，善于拿自家孩子的短，跟“邻居家”孩子的“长”比较，导致每个孩子都有一个共同的天敌:别人家的孩子。孩子压力山大，是丧失学习动力的重要原因。

面对孩子过激的厌学情绪，如果家长实在没有办帮孩子缓解，就赶快到正规的心理机构，找专业的心理医生为孩子进行疏导吧。

对于这种状况导致的厌学，家长要先告诉孩子“忙不是目的，无用功没意义。”同时，引导孩子掌握科学的学习方，构建属于自己的知识架构。

这样的现象不是个例，无一步解决，也有着各种各样的历史原因。究其根源，还是因为家长对于孩子很多【校外学习】内容存在误解，认为那只是单纯的【升学工具】，用完即弃。但其实，遵循科学规律，能让每一次的学习都为孩子积蓄力量，逐步蜕变！

我们厌学症管心营的顾问在咨询中发现很多家长说，我家孩子自从有了手机以后就开始出现问题了；有的家长说，自从我们家买了电脑以后，孩子就开始玩游戏，有网瘾了…….