重大通报南昌青云谱叛逆期纠正学校咋搞

孩子们，尤其是青春期的孩子，往往体验不到家长们的这份苦心，这也是家长们与青春期的孩子相处时更常感到无可奈何的原因。以我有限的人生经验来看，孩子的教育颇似一团乱麻，个个家长和老师都绞尽脑汁想让孩子发生一些改变，经过诸多努力，不过，收效甚微。因为教育这团乱麻要耐着性子慢慢理，千万不能快刀斩。原因如下：

2、家庭学校沟通不够。由于留守儿童的监护人，尤其是祖辈监护人，很少甚至从不主动与孩子的老师联系或参加家长会，缺乏与学校的沟通，也不过问孩子在学校的行为及学习情况，加之学校老师缺少对孩子的家访，有的孩子抓住这个空档，在学校欺骗老师，在家里又蒙骗监护人，双方无了解学生的真实情况，使家庭教育与学校教育不能实现有效对接。使留守儿童的思想品德和学习得不到发展而走向消极的一面。

1.苍南少艺校·灵溪镇六小是一所以“美雅”为灵魂的学校。当孩子们带着梦想的种子踏入我们的美雅地，那时候起，家与校便达成了同一个愿景——用美雅六年，守护这一颗颗梦想的种子。这就是美雅家校，行走在成长的当下与未来。学校坚持“三合三联”的做，在历任校长、全体师生、家长的共同努力下，被评为苍南县家庭教育工作示范家长学校、温州市示范家长学校。学校还力争2021年创成苍南县家校共建示范学校，2022年创成全国家校共育数字化示范校。

2.更新了，山西太原家庭教育指导师已确定，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。

3.教育机构若想将家庭教育打造成学校差异化竞争和品影响力的独门，就必须将资源投入到教研、教师培训体系中；

4.所以，孩子的家庭教育和影响，是关乎到孩子的一生的，现在的家长也是越来越重视家庭教育，但是却有不知道怎么做，而家庭教育指导师这一职业的出现，解决了很多家庭的困惑。它不仅仅是解决孩子的教育问题，还有家庭矛盾，夫妻关系，婆媳关系，也就是说家庭内部出现的问题，家庭教育指导师都是可以解决的。

5.家长是这么说的：“老师，我孩子为啥要拿那个学生的东西啊？他性格比较内向，容易受人欺负。这个事情肯定是有原因的。你不能不问原因就指责我孩子。他是个很善良的孩子，他没有什么原因肯定不会动别人的东西的。”

这个时候就要重视孩子的家庭教育,家庭教育才是孩子成长的基石，家长都希望能培养出心智健全、优秀成功的孩子，因此开展的教育,必须是有意识、有方的，这样才能为孩子的成长保驾护航。

亲子之间的冲突也可能导致孩子厌学。孩子从两岁开始就发展出自我意识，会通过自己吃饭、自己选择要穿的衣服等方式来与父母“争夺权力”。而随着孩子长大，孩子会表现出厌学这种问题行为，即家长们熟悉的叛逆行为，来重新争夺家庭的权力。比如青春期的孩子对空间和自由的要求显着增加，但是父母还沿用着以前要控制一切的方式，这种”权力斗争”很容易引起孩子的激烈反应，通过父母不愿意看到的厌学，表达对父母的抗议。

此外，家庭教育促进第五章，对家庭教育出现的显性问题是有明确规定的，比如发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。但是，等到出现“犯罪”这样的显性问题再对家长进行约束时，实际上已经意义不大了。