绍兴新昌青少年特训学校推荐
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2015年10月,教育部印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。指导各地对家庭教育工作的重视程度,为每个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境,构建学校教育,家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。家庭教育指导师应该是“治未病""的存在。做好家庭教育指导,要先做好家长的教育。帮助家长转变思想,学会科学的家庭教育理念,让家长制定家训,以身作则,营造良好的家风,帮助孩子塑造优良的品格,养成良好的学习、生活习惯。
很多厌学的孩子不是讨厌学习,而是讨厌老师、讨厌家长,讨厌自己在学校、家庭中的关系。包括厌学的症状,本质是应对方式。
家长应该要有清楚的认知,不能放任和溺爱孩子,在教育的过程中也要适当的严厉。家长在孩子做错事的时候要有相应的小惩罚,但对孩子的惩罚要适当。家长要明确这样做的主要的目的,是为了让孩子意识到这样做是不对的,让孩子知道父母是爱他的,为他好的。出现问题的时候,最重要的是解决问题而不是背离问题的方向。所以当孩子出现情绪不稳定,或者有失控的行为时,家长可以用耐心温柔的态度去问问孩子“最近发生了什么事情呢?为什么这样做呢”通常就可以找到原因,于此同时家长也要坚定自己立场,正确对待事情的对错。
其表现形式是不愿上学,宁愿呆在家里。在心理上,他们会感到家庭的不安定,当然这里的家庭主要指父母的关系,或父亲或母亲的情感状态。所以,孩子想呆在家里,其实是因为内在有一种动机,想要为父母做点什么,虽然他自己也不知道为什么。在这种情况下,家长面对的主要是自己的问题,而不是解决孩子的厌学问题。
相信很多家长都为孩子不尊重自己而生气?孩子不懂尊重父母的背后,家长应该想想孩子不尊重自己的原因?父母要知道尊重不是孩子与生俱来的本能,这是在他们后天经过教育才会形成的能力。
综上所述四点,面对成绩很好却不愿意上学的孩子,家长首先要具体问题具体分析,找找孩子厌学的原因,引导孩子建立手机网络、学习、作息的界限,帮助孩子消除学习的焦虑,让孩子顺利重返学校。
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