马鞍山博望孩子叛逆给他送去封闭式学校

①认真学习洋思的教学经验，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。费曼：我们所有形式的学习都是为了达到三个目的：第一是解释问题，第二是解决问题，第三是预测问题。知识并非只是拿来搬开脚下的石头，或让你明白过去，而是帮你读懂未来。形成有影响力的新知识，我们在知识中的影响力总是而且必然出现在自己擅长的领域，对这个领域的研究是由我们真正精通并且感兴趣的知识组成的。

作为新时代的家长，我们一定尊重孩子身心发展规律和个体差异；尊重孩子人格尊严，保护他们的隐私权和个人信息，保障他们的合权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；将家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调起来。具体怎么做呢？

1.管理学生，功夫没有白费的，就看你想要的是哪些成绩。孩子的教育是一门高深、复杂的科学事业，需要家长和老师付出很多心血才能完成！最好的办是家校共育，但是现实生活中，有很多孩子缺失家庭教育。作为老师，这个除了父母以外最能影响孩子成长的人，可以承担重任！

2.家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助建立良好的家庭环境，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。

3.如果说孩子是一颗树，那么家庭教育就是这棵树的根。为了让更多的家长读懂孩子，形成正确的家庭教育理念，创设和谐的教育环境，真正达到家园携手共同培养孩子的目标。

4.家庭教育具有早期性，连续性，因此其成为三大教育的基础，家长必须最大化的发挥出家庭教育的优势。多学习家庭教育课程，可以丰富教育知识，帮助家长专业指导孩子，并且身体力行，为孩子做出好的榜样。

5.当我看到这本书名时，我是排斥的，家庭教育本来就是焦点还聚什么焦，这不是废话吗?再一看目录""谁是家长谁是孩子，谁的年龄大""这么弱智的问题也能提出来，气得我差点把书摔在地上。网络的发展，让信息的传播泛滥成灾。如果你敢搜关键词""家庭教育""，成千上万条信息将把你湮没。而这些信息中不是励志鸡汤文就是一些专家所谓的家庭教育秘诀，我早就对这些正确的废话深恶痛绝。看上去""聚焦家庭教育""也是这样一本书，但是我知道本书的作者很厉害，就硬着头皮往下看。

最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育（学校教育、家庭教育、社会教育）各有各的功能，各有各的场所或者边界。家庭教育有自己独特的功能，它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，完全不是这个功能，它的功能是什么呢？就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。

吕老师着重强调，家长需警惕或停止伤害孩子权益的违教育方式，并强化家庭教育的主体责任意识，持续与孩子共同成长。吕老师向家长们强调，依据本因家庭教育不力而导致不良后果的监护人会被追究相应律责任。

近年来，家长对家庭教育越来越重视，而什么是正确的家庭教育方式，怎么才能更好的教育孩子呢？家庭教育指导师这个职业的出现，就是顺应了时代发展，随着社会需求的增长，家庭教育指导师的市场需求日益凸显。那么，家庭教育指导师的含金量很高吗？