若在此之前，亲子关系的建立不够稳健，到了中学阶段和孩子之间的矛盾冲突就会较多。有的孩子学业成绩非常不理想，感觉学习非常困难，对学习有非常厌烦的情绪，而且在学校中的人际关系又不是很好。这种孩子若未得到及时干预，可能会出现长期不愿去上学的情况。不愿上学——如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让自己感到不适的地方。
这场闹剧终于结束了，小女孩儿不情不愿的停止了哭声，慢慢走进学校，看到这个场景，想必一些家长也深有体会，很多家长也经历过自己孩子不愿意上学的过程，一般在这个时候，家长说什么孩子都不会听，不管是耐心给小孩子说道理还是强硬拽拉孩子，基本上都没有什么用，那么这些学生为什么会对上学有这么强烈的抵触心理呢？
1.其次，所谓的“拒绝上学症”其根本引发点多是因为在学校受到挫伤或恐吓以及烦闷后，心理拒绝上学的一种表现。通常情况下，患上“拒绝上学症”的孩子多为受欺负的。而“拒绝上学症”发病年龄有三个阶段，且与发生原因密切相关：3岁至7岁为第一阶段，大都与入托、入学时与父母分离而产生的焦虑有关；9岁至12岁为第二阶段，主要与学习压力过大、人际关系冲突、更换学校或班级等因素有关；13岁以后更倾向违拗性抵触上学，主要原因包括学习困难、在校遭受欺负羞辱、成绩挫败、友谊危机、师生冲突等。
2.这样一天一天的煎熬着，有时一周能去三四天，大概持续了三周的样子，到后来孩子说起上学，就手心发热，头晕。一副受惊的小动物样，也实在不愿意逼迫孩子，就在家复习吧。带孩子跑跑步，去咖啡厅，去图书馆，到处散心。孩子情况还行，只要不提上学，那也还好。那就好好呆着吧，那些想了没有用的东西也不必再想了。只要孩子在，先这样吧。
3.孩子的世界都很小，经常会因为不想吃面包，不想喝牛奶等小事而不开心。因此很多家长会认为这是孩子不听话的表现，进而采取动之以情晓之以理来跟孩子讲道理。对于这样类似的育儿问题，其实我们只要分清孩子不听话的缘由就可以轻松解决，比如女儿上学想穿蓝色裙子而闹性子，作为家长不妨认可孩子的想，并支持她。
4.曾经在网上看到有孩子在吐槽自己的父母，大概意思是说自己在学校里遇到了不开心事情的事情，早上不是很想去学校。父母看到之后，就说孩子是不是觉得上学累了，孩子说不是。结果父母却非要教育他：""累累累，你不就上个学吗？上学能有上班累？""
5.外地孩子在8月31日前能取得居住证的，应在报名现场单独登记，待取得居住证后补交相关材料；如果无在8月31日前取得居住证，孩子需回户籍地上学！
有些人会跟孩子说“要上学咯，小夹板要套上咯。”“现在都不会，将来更难了怎么办？”让孩子对未来的学习更加恐惧。
家长们普遍认为，女孩子是比较矫情一点的，但是女孩子也是比较好哄一点，但是也会有闹脾气的时候，当你遇上女儿不愿意上学的时候，你们是怎么做的，是大骂一顿呢？还是和她谈条件，我相信大多数的家长都是选择谈交换条件的，其实特训教育学校的专家可以准确的告诉你，你大可不必这样做，因为你没有掌握到女儿们内心真实的想，谈交换条件只是一时间的解决方，长久下去可不行。
上学使孩子成才的必经之路，每一个父母都希望自己的孩子成为有用的人，可以成为社会栋梁之才，将来在以后的社会竞争中占得一席之地，显示孩子的天赋和才能，造福社会和人类，回报祖国。从主观来看，成才的要素要归纳为知识、能力和素质。因此，在任何情况下，对孩子来说，上学的目的就是积累知识、培养能力和增强素质。
