龙岩连城少年叛逆期学校
2024-06-02 04:21:04
通过为期六天的.远程研修学习,我对教育教学的认识更加的深刻了,对教学内容也有了更大的把握性,对如何选择合适的教具和教学素材也更有了针对性,深深的领会到学习思考的必要性和重要性,在今后的教学工作中我也是秉承这次研修的精神,勤思考,多学习,勤总结,多反思,争取快速成长为一名合格优秀的体育老师。但学校将这些视为打击学生的动力,这样问题就是出在学校上,只有学生真正意识到学习的重要性,才能主观意识上接受学习,并努力在学习过程中发现乐趣。
一年级的教育马上让孩子坐得正,听得主住,写得好,没有提前进行系统培养,孩子身体、心理都没有准备好,容易让孩子产生挫败感,对于心理素质不够的孩子更是打击,相信这样的恶性循环是每一位父母不愿看到的。
这几条足以让老师头大,而且班里的孩子也觉得儿子怪怪的。时间长了有的同学就开始捉弄他,慢慢积蓄了许多情绪的儿子越来越不愿意去上学。
事情起因是一件看似很小的事情,9岁的孩子因为懒散,说什么都不肯上学,于是在公众场合,妈妈给9岁儿子下跪,苦苦哀求儿子听话去上学,但是儿子非但没听进去,还将母亲下跪的场面拍下来,发到网上,还说今天心情真好。
当妈妈这样做的时候,会让孩子感觉到自己是个不够好的孩子,对于早起上学这件事情他是没有能力的,周围的人待我也不那么友好,妈妈也不爱我。因此,当他在一个感觉不被爱不友好的环境里,他做出的决定就是偏不起床。
如果孩子表明不愿意去上学,那么说明孩子的厌学情绪已经到了一个高峰。在这个期间孩子非但不会去上学,还会把自己封闭起来不愿和别人沟通,因此,家长一定要避免孩子到达这个程度,否则将会很难安抚和引导孩子。
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