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落实法律规定，规范父母的言行举止，提升父母带娃的技能，创造适合孩子成长的家庭环境。在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族未来的问题上，父母却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许就是当今家庭教育的短板所在。如何科学育娃，依法带娃，父母只有接受家庭教育指导，明确自己在孩子心目中的起跑线地位，树立第一任老师的责任意识，才能用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。如果宝宝已经养成了奶睡习惯，妈妈想让孩子改掉这个习惯，就不要让宝宝吃着母乳入睡。如果宝宝吃着母乳困了，马上入睡了，妈妈可以主动干扰，不让宝宝入睡，帮助宝宝调整入睡习惯。

学习用品：书包、文具盒（不带铅笔刀）、铅笔（10支削好的铅笔，不要自动铅笔）、直尺（两面都是直的）、这些学习用品不能太贵重，越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具，二是预防孩子的`攀比心理。回家检查一下，如果孩子的学习用品属于老师说的，马上换掉。

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询、亲职教育(家长培训)等的专业人员。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。

家长们怕孩子突然升入小学，适应不了新的学习环境，便提前报了幼小衔接的课程，让孩子有个过度的过程，好慢慢适应新的学习节奏。

本书的作者一芳老师是香港教育大学教学专业硕士，在儿童学习力培养方面有独到的研究，并积累了大量的案例，她通过实例告诉大家，孩子未来最核心的竞争力就是学习力，在幼年阶段，家长就需要有意识培养并提高孩子的学习力，这样他们在将来的生活和学习中才能够自动自发，快速学习并解决问题。而在提升孩子的学习力中，学习习惯的养成是十分重要的。家长应该要充分认识到我们陪孩子写作业的最终目的并不在于要让他们把作业写完，而是要培养孩子良好的学习习惯，让他们自主完成作业。

你没直接让孩子爱上学习，但可以给他自主权，可以帮他获得胜任力，可以和他建立好的联结，都做好了就静待花开。