以培养孩子全球化的综合素养，提升其时代竞争力复合型人才为目的跨学科学习，类似于美国的STEAM教育，可以简称为复合型学习。感谢老师每天早上精神的陪伴，感谢老师超级精彩的课程，全方面引领打造我们。用心是一种态度，用心生活处处皆学问。每一张图片背后都有老师传递的能量。遇事外求到内观，需要持续学习到达心理阶层。一万小时定律，给每个人机会是相等的，看你如何把控。知道很容易，做到需要很多，感谢老师让我们理解重要性，感谢群体不断影响激励，感谢自己内在的向上向善，成就持续不放弃的自己。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。
其次是家长可以借助一些画本，让学生简单学习一些拼音，并且认识一些文字。学生可以在画本里面学习到一些道理，并且对幼儿园阶段的学生来说，画本也很有趣很吸引人。最后家长也可以带着孩子学习。
最后，他强调，父母应该做好表率，让孩子看见父母经常在看书，或者经常跟孩子一起读书，让孩子爱上读书。“陪伴是最好的教育，阅读是最好的陪伴。”熊佑平最后总结说。
“双减”，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。
当孩子真正爱上阅读之后，父母一定能够看到他们的改变，这不仅仅是体现在学习上，更是体现在他们的性格品质，内涵与素养中。
