襄阳樊城孩子叛逆期专门管教学校

  

孩子偏科严重,挑老师学习孩子没有学习兴趣对于孩子“厌学”有以下几方面原因孩子厌学,是不少家长遇到的难题,试了好多方法,效果却不理想。其实,是家长的方法不正确,要想解决孩子的厌学问题,还是要从问题本身出发,孩子为什么厌学。近日“宝宝不愿上学用头撞碎挡风玻璃”,“一年级的新生哭着折返4次找妈妈”,“幼师把孩子公主抱和家长分开”纷纷上了热搜。

为什么作为家长对学习的焦虑会远远超过于作为学习主角的孩子呢,知名心理学博士徐浩渊曾在采访中这样解答这一现象:“父母将自己的焦虑转嫁在了孩子身上,父母,尤其是妈妈,他们自己的成长停滞下来,对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑,但他们不是通过自己的成长去解决这个问题,而是将希望更多的寄托在孩子身上,结果让孩子承受了双倍的压力。”这就导致一旦给孩子制定的学习进程因为某些不可抗力而进入瓶颈时,家长的焦虑也不可避免的呈正趋势增长起来。

厌学可以说是一个社会性的问题了,不分种族、年龄、地域、国家,和学习成绩也没有必然的联系,也就是说有的孩子学习成绩很好,但学习带给他的不是成就感,他也不感觉到快乐,他在学习的过程中感受得更多是压抑、是痛苦,是一种压力和责任。学生群体中焦虑症、抑郁症、强迫症的发病也呈现低龄化的特点。凡事有因就有果,心理问题也是一样,需要了解厌学的心理原因及如何来预防和治疗厌学症。

在《幼儿园里交朋友》一书中,作者就生动地描绘出了孩子进入新环境的不安,书中的主人公对即将进入幼儿园新班级很忐忑,很担心自己会交不到朋友。但她最终发现,在幼儿园里有很多很友善的小朋友,还有温柔的老师,幼儿园是很快乐的地方。这本书会是缓解孩子入园焦虑的好帮手,到了新的环境也不必担心,一定会交到朋友的。

初入幼儿园的小朋友不肯午睡的原因是多样的,有可能是在这之前就没有午睡的习惯,也有可能是害怕,不愿在陌生的地方睡觉。所以一般幼儿园的老师都会根据不同的情况来帮助孩子们解决午睡的问题。

作为沪漂的一员,我还是希望孩子以后能回上海上学,一家人一起生活。但是一想到非本地户籍,孩子以后的教育问题就会比较焦虑。

理解孩子情绪,做好积极倾听与陪伴。孩子在经过长时间的居家学习和线上学习,再次走进校园进入紧张快节奏的学习,会产生环境适应困难以及学习方面的焦虑。当孩子特别是面临升学压力的毕业班孩子向家长表达复学后面临的心理(困感时,家长应该先安抚孩子的情绪,耐心倾听,不加指责和批判,了解孩子的情绪和背后的焦虑,让孩子释放自已的焦虑与恐惧,再鼓励引导孩子面对问题,一起商量解决方案,以积极的心态应对挑战。

首先,沈小丽园长向家长们介绍了我园的基本情况、疫情应对、课程设置以及家长该为孩子准备什么,深入分析了新入园幼儿的年龄特点,突出强调了孩子入园会出现的一些生理、心理方面的变化,并从细节入手为家长提供了各种建议及配合要点,让家长从容面对孩子的入园焦虑,使孩子尽快适应幼儿园生活。

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