恩施利川管教叛逆青少年学校
在咨询的过程中,虫妈经常有这样的经历。比如看到一个厌学的孩子,不想去学校。通过他的描述,咨询师们可以清晰地看到孩子厌学的原因,可能是因为成绩不好会复读,或者担心考试考不好让父母老师失望、同学嘲讽等等,但是我们很少立即去告诉孩子这个原因。厌学矫正机构强调从厌学产生的七大原因入手,以系统化的、全局化、实操化的方式进行因材施教。克服了过去传统心理咨询中的坐诊式和非介入式的做法,强调以孩子能够接受的方式进行切入,走进孩子内心,继而实现矫正。
学习方面,自我来到南宁高级技工学校的第一天起,我就不会忘记我来这里的目的是学好知识,学会做人,学会做事。虽然,我的成绩不是非常优秀,但我一直在努力进步,争取做得最好。所谓“人非圣贤,孰能无过”,诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了,也有时候学习的自觉性慢慢变弱了,还有时候不太自觉和同学讨论,交流学习方面的,但我一直在改进着。
孩子学习画画时,家长应该注意,要学会尊重孩子,不要过分强调孩子的美术技巧,有些父母因为孩子画得不圆、不方而懊恼,这其实是不从孩子的身心特征出发,对孩子的要求过高过严,过分强调技巧的运用,忽略了孩子自身的需求和兴趣的培养,因为没有得到认可,孩子产生了恐惧和厌学的心理,最终导致了孩子的片面发展。为了改变这一现象,还应该改变这一不科学的认识,充分认识儿童学习美术,技巧固然重要,但它只是达到美术教育目的手段,儿童美术活动的目的是引导儿童认识世界,用自己的方式表现世界,而不是拨苗助长,使儿童过早掌握一技之长。
记住:高考是国家在选拔人才。高考题,每一道高考题都是有一定的目的。你要在考场上取胜,就应该知己知彼。不拘一格降人才,反复刷题,才能刷出你的不足来。每次刷题,掌握好时间、掌握好难易、更要找到自己的问题。在试卷中遇到问题、分析问题、然后解决问题,这样才能达到改变自己学习成绩的目的。
如“熟悉微信公众号设置的六大要点”,如果评价的目的只是判断最终学习结果,可以采取总结性评价,在期末时,通过纸笔考试完成就可以了。但是,如果评价的目标是促进学生的学习,让评价成为促进有意义学习的手段,那么就要改变原本的评价方式,选择形成性评价。在教学实践中,笔者最终选择的是实作评价,让学生对某一公众号进行解构分析。通过分析总结出微信公众号基础设置的六大要点及注意事项,完成教师布置的作业。通过在完成作业过程中不断反馈,实现促进学习效果的目的,从而达到“熟悉微信公众号设置的六大要点”的学习目的。
在这段时间,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴,而且又有幸参加xx老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。
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