头条新闻许昌魏都叛逆孩子管教机构怎么办

如果说学生家长不能尊重完全的去看待孩子成绩不理想的这个呃原呃这个原因的话只是一味的去责骂孩子的话，那么会让厌学的孩子呢对所剩的学习的希望慢慢的破灭。也让不厌学的孩子在这种长期的父母的责备下呢，也会慢慢的产生一个厌学的心理。其次，家长要全面了解孩子厌学原因。孩子厌学的原因有许多，有可能是受到应激事件的影响而产生的行为，应激事件包含同伴关系受挫，师生关系、亲子关系被破坏等。也有可能是孩子学习能力受限导致的动力不足，慢慢产生了抑郁情绪等。作为家长，面对孩子厌学，在接受孩子的厌学现状后，需要迅速全面了解孩子厌学的原因。多观察孩子的行为变化，多和孩子平等交流。在观察孩子和孩子沟通的时候，切记要注意交流的语气，因为这个时候的孩子处于敏感脆弱期，家长任何不经意的表达，都有可能加剧孩子厌学。

前不久，黑龙江鹤岗市东山区人民检察院与东山区妇联联合挂成立的未成年人“家庭教育指导服务站”正式揭。“家庭教育指导服务站”集家庭教育指导、涉罪未成年人帮教、律咨询、心理疏导、回访帮扶、治宣传等功能于一体，有针对性地引导监护人改变错误的家庭教育方式，为涉案未成年人家庭教育提供固定场所、地点，有效降低再犯及未成年人被侵害风险，促进未成年人健康人格的养成。

我国家长普遍存在教育知识和能力匮乏的问题；（家庭教育指导相关人才缺口大！）家长理解不了孩子的问题，更没有适当的解决方；（家长教育脱节，迫切需要专业的指导）学校配备家庭教育指导专职队伍、加强相关技能培训。（家庭教育指导师或将成教师标配）

学校该如何做好协同工作，《促进》中有明确说明。要求畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合，中小学、幼儿园教师需要定期开展时间活动，并对家长进行教育指导，帮助家长做好家庭教育工作。这就要求老师要掌握科学的教育理念，遵循青少年、儿童的发展规律，加强与家长间的沟通，因材施教，给予孩子科学正确的引导。

这些年来，我们十分重视学校教育，却常常忽略了家庭教育。多少父母把孩子送去学校，送去托管，送回老家，不曾好好陪孩子，却觉得已经尽责。多少家长把希望寄托于学校，以为通过学校的课程就能让孩子全面发展，健康成长。但是，学校教育再重要，也只是家庭教育的重要补充。苏霍姆林斯基认为，塑造一个优秀儿童，至少要从六个方面出力：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然因素。其中，家庭排在第一位。

家庭教育是指父母为促进孩子全面健康成长，对孩子展开的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响，家庭教育以立德树人为根本任务。