德州平原少管所在哪里

在课堂上她注重引导学生主动独立思考，从而达到学习的真正目的。姜老师善于营造轻松但不失重点的学习氛围，对此，她有着自己的小“窍门”，比如在课后会让每位学生轮流做小老师，抓住考点，变式命题，让其他同学思考回答，一来巩固自己已学的知识，二来激发同学们的学习兴趣，举一反三，做到真正的“创新性学习”。对于第一章内容，我也有一些困惑。通过读文章，我对逆向设计的理解是在展开教学活动之前，先找到学习要达到的目的到底是什么，以及哪些证据能够表明学习达到了目的。但是如果对于新接触的学生，教师对学生的学情不了解，不知道学生的基础和接受程度，那么提前做好的评估意义就不太大。除此之外，文中所批判的灌输式教学，我感觉它只是一种授课方式。你怎么知道教师在授课之前没有想到教学目的和结果。我觉得大部分教师上课之前都会想到这些，只不过他们讲课方式是传统的，不具有启发性。也可能我还没有完全理解书中内容，思想太片面。我还需要再多读上几遍，才能彻底的理解内容，还需要多加学习！

我准备把班上三四个丧失自信，学习兴趣缺乏的孩子，和家长一起进行持续的鼓励帮助，帮他们建立自信，养成良好的学习习惯，更认真积极地参与学校的生活，有勇气为自己的进步而努力，我认为这是作为教师最值得骄傲的事。蔡元培先生说：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我愿一辈子修炼这种本领。

睡眠对孩子的身体、学习、生活都非常的重要，无论怎样强调睡眠的重要性都不足为过。那如何帮助孩子拥有一个健康的睡眠习惯呢？

还有一种情况是有部分孩子的家长存在近视，因为遗传因素所以孩子近视的几率也很大，再加上过负重的用眼习惯，导致近视度数加深。

亲爱的家长朋友们，让阅读成为我们一生的习惯吧！让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书海洋里，一起畅游一起成长！

启动式上，石大冶籍奥运冠军刘蕙瑕宣读倡议书，倡议广大儿童青少年树立健康第一的理念，在奥运精神的感召下快乐运动。参加此次活动，看到家乡的小朋友精彩的表现，让刘蕙瑕十分亲切，“希望孩子们积极参与到体育运动中来，寻找自己的体育爱好，养成运动好习惯，通过体育获得健康的体魄，伴随终生。”