科技通报南通崇川叛逆学校简介怎么办

父母是孩子的第一任老师。家庭教育促进法准确定位家庭教育的责任主体，明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。这本书是一部帮助家长树立正确家庭教育观念、掌握有效家庭教育技巧的实用教育类图书。书中以具有案例结合实用技巧的方式，从性格、品质、习惯、学习、情感等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。本书一共分成十章来阐述，每一章都对应了一个教育孩子过程中容易出现的棘手问题，通过鲜明的案例来解释孩子反常规的行为背后存在的特殊心理。

顺其自然，按照规定的上学年龄让孩子接受教育，不要人为干预。对刚上学的孩子保持持续关注与耐心，及时了解孩子的想，并结合实际情况（比如老师的反馈，作业是否吃力、成绩高低等）综合判断孩子是否能跟上学习进度，如果感觉孩子确实比较吃力，我们再想办做调整。

1.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子上学是天大的事，想尽一切办到城里上学，给孩子提供好的教育环境，该做的努力全做了，再学不好可没有办了。

2.很多家长只是看到了孩子当下威胁不上学、大吵大闹的现状，给孩子手机解决眼前的问题，而忽略了给孩子手机熬夜后，影响身体健康与学习的长远危害。

3.我认为，要让孩子明确上学的目的，可以通过聊天，激发孩子上学的兴趣，解决他们心中的疑虑，使他们对升入小学满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和恐惧。

4.在后台，我曾接到读者言言来信说，她父母工作很忙，从初中起，她就在寄宿学校上学，每到周末别的孩子盼着放学，唯有她不愿回家。

5.对孩子来说，父母即是他们的天，特别是小的时候，他们非常需要父母的关爱和照顾，可若是父母永远不愿照顾，不愿介意，而是一味地吵架，辣么对孩子来说，父母是父母却不像父母同样。

近年来，孩子上学竞争激烈，尤其是升学，家长们为了不让孩子“输在起跑线上”，占用孩子课余时间，报各种实习班，做大量的练习

每次一提起孩子，家长们就开始抱怨了，自己家的孩子有多调皮，自己的孩子有多难管，甚至有很多家长，看到自己孩子的表现，从心理上就认为孩子不是学习的料，以后上学了，成绩也不会好到哪去。如果你对自己的孩子，也有这样的想，那就错了。

根据经验，大部分父母都认为孩子早一点儿上学有好处，不能让孩子输在起跑线上。但大数据研究却发现，是否提前上学、上不上学前班，对孩子的学习成绩没有显着影响，这说明把孩子拼命往学前班赶完全没有必要。