学习家庭教育指导师可以帮助家长实现自我成长，学做智慧父母，培养优秀孩子，推动家校共育发展落地。获取详细信息可查看：知心心理部分父母和孩子甚至到了“针锋相对”的地步，但孰对孰错，谁又能说得清？原生家庭重要性不言而喻，作为家长自然要承担更多教育重任，他们便成为“家庭教育”的突破口，孩子需要成长，家长亦然。
《家庭教育促进》第二条明确，家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母、监护人要为家庭教育负责。未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，同时，国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，严格执行课程标准和教学计划，严控书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，三到六年级每天书面作业时间控制在1小时之内。我校要求教师根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求，做到作业布置少而精，同时请家长不要给孩子过多布置练习题，以免导致孩子厌学，合理安排孩子的课余生活，提倡孩子积极参与阅读、健身、劳动等实践活动，发展兴趣特长。
分享一下家庭教育指导师报名考试时间及新要求一览表，家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系，组成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展的非常好，但是家庭教育在中国几乎是一片空白。家庭教育指导师介家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境；通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
专家们认为，严重影响儿童身心健康的发展有五个方面：一是打骂体罚孩子，使孩子身心受到摧残；二是家长期望过高，儿童学业负担过重；三是对孩子过分溺爱的保护，导致孩子人格发展的偏异；四是家长认识的偏颇和社会不良思潮的影响，导致孩子厌学、弃学和辍学现象严重；五是虚假的广告宣传和大众媒体的管理不善，给家长和幼儿带来某些负面影响。
为唿应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，《家庭教育促进》作出规定，未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。此外，《家庭教育促进》还作出规定，县级以上地方人民府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。
