绍兴柯桥不良行为纠正特训学校

双减政策的颁布一方面大快人心，孩子们再也不用像以前那么累了。另一方面也让很多家长更迷茫，更无助。最近很多家长都在为孩子规划新的学习方法，家长群里也是热议话题。最热议的话题还是借助工具提高学习效率。各种工具里最被家长青睐的要数学习机了。但是很多家长不知道如何挑选学习机，我今天就来和大家说说我的几点想法。受我国当代应试教育的影响，很多老师和家长都太过关注孩子们的学习成绩，导致现在社会上“唯成绩论”的说法，意思就是学习成绩好就代表这个孩子能力强、厉害、优秀，学习成绩不好的孩子就被戴上“差劲”的帽子。

MYP的目的是为未来高等教育的学习做好充分准备。在这个阶段，没有完全统一的标化考核标准，学生成绩有部分是取决于老师的主观评判，所以在这个阶段有个非常重要的能力是理解要求，和老师保持沟通，请老师对自己的作业初步方案提出意见。

1.首先家长要找个恰当的时机与孩子沟通交流，了解孩子的内心想，同时这个过程家长要持有一种关爱的态度，这样孩子才会对家长有一种依赖感说的更真实；其次这个时期的孩子处在叛逆期，可能对家长的过度管教持一种厌恶心理，孩子很喜欢玩手机那作为家长的可不可以适当的规定每天或者每周末玩2-3小时呢然后手机上交?尽量的想出大家都能接受的对策；最后作为家长要提醒孩子学生的天职是学习，强调学习的重要性。

2.语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。

3.网课的重要目的是维持孩子们学习的连续性和稳定性。如果爸爸妈妈看到孩子网课期间的作业错误率提高、知识吸收率下降，当然可以额外花一些时间去帮助孩子提升，但一定要屏住训斥孩子的冲动，多一些允许接纳。降低期待，是维持好心态的前提。

4.三要讲究方会读书。读书学习既要有浓厚的兴趣，更要有科学的方。笔者多年来的体会是，读书学习必须做到“三个坚持”。即坚持读思结合。勤学善思是读有所悟、读有所获、读有所得的根本途径；坚持读写结合。俗话说得好：“不动笔墨不看书。”一个不愿在“写”上下功夫的人，是很难学有所成、发挥作用的；坚持读用结合。就是坚持带着问题学、联系实际学，坚持在干中学、学中干，坚持在学中用、用中学，进而达到学用结合的目的。（杨旸）

5.一是加强理论学习，提高治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后要精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的治理论修养，坚定自己的治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，自觉、刻苦地钻研业务，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。

家长要树立这样的理念“陪学的终极目的是让孩子自主学习”。要压制自己大包大揽的习惯，多给孩子独立思考和表达观点的机会。这样他才能将知识内化，举一反三，学以致用。

综合上述日常工作，我认为在这一年里学习到很多知识，我一向认为，作为最基层的运行人员，尤其是每一天的工作，涉及到安全、巡检、工艺质量、礼貌生产、设备管理、整理清洁等诸多方面，每一样工作都要亲力亲为才明白个中的重要性，任重方而道远；随着事物的发展规律与时间的推移，在我们的日常操作中会暴露出许多新问题，新矛盾，所以就要求我们要与时俱进，不断开拓。

在你学习语之前，问问自己：学习语的目的是什么?升职、加薪、研究，还是仅仅因为热爱和想要提高自己的技能?你想提高哪些方面?听、说、读还是写?你计划每天学多长时间?你想达到什么水平?