洛阳涧西专门孩子叛逆学校

如何合理使用电子产品的信息便利又杜绝孩子过度沉迷？周旭辉建议家长孩子共同设定电子产品使用“家庭公约”。这样一家人坐下来对家庭成员使用电子产品，包括手机、平板及电视等进行讨论，共同制定电子产品使用家庭公约。比如规定每位成员一天中所使用手机的时间、哪些情况下可以玩、哪些条件下禁止使用等，并制定具体的奖惩措施，这些措施需要公平公正、具体化、可操作、可量化。学生沉迷于电子产品，无视作业，干扰课堂教学秩序，逃学的、辍学的，甚至自我毁灭。我们都应该追问这些问题背后的原因，但不能纠缠这些原因而不能自拔；有些问题不能靠教师解决的，但我们也不能束手就擒，坐以待毙，可以从另一方面思考我们如何去做，能做什么。因为学生问题行为不可能主动消失，但我们积极主动想对策总会给部分学生带来积极的影响。

现居帝都，我们一家不是北京人，孩子从小学开始在北京上学，一直在公立学校上学，9月份马上初二，现在朝阳某公立学校在读。我有两点特别纠结，想给孩子规划好他的学习路径。

1.我们家这个大的由于某些“历史原因”，一直厌学，不自信，经过很长一段时间接触户外大自然，加上我和夫人的引导，现在基本能自己静下心来主动学习，成绩也提高了不少，甚至达到95分，我夫人都感叹这真是算一个奇迹了。各位爸爸妈妈如果跟我一样，希望孩子身心健康全面发展，同时又不耽误考试分数，或许陪孩子一起去大自然探索是一个不错的选择。

2.但是在工作中，我经常会遇到两种比较特别的家长，一种是“过于佛系”的家长，另一种是“过于焦虑的家长“。佛系的家长，认为孩子从幼儿园进入小学，顺其自然就好了，不需要做出特别的改变，反正兵来将挡，水来土掩嘛；另外一种就是特别焦虑，帮孩子报了许许多多的培训班，期望孩子不输在起跑线在，等到孩子进入小学，就会出现各种不适应。

3.高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。

4.80后父母，普遍学历较高，道理懂得多，对教育孩子都有自己的一套想。总认为自己是对的，对方是错的，不愿倾听，听不进对方的想。特别是不少做妈妈的，希望孩子的所有事情都按自己想做，不愿分享对孩子教育的主导权、控制权，引起老公的不满和反弹。

5.孩子厌学困扰很多家庭的原因有很多，包括学校、家庭、社会甚至整个教育体系。今天，边肖寻找家庭教育的原因和对策，与在座的每一位进行沟通和改进，以便更好地教育孩子。

到了上学之后，有的孩子会拒绝上学。拒绝上学的孩子，他是对学校有一种恐惧。这种恐惧他们往往说不清楚，说不出来，所以有的家长觉得孩子不上学，是不是在学校里受到什么刺激了或者是受同学欺负了等等，怎么问也问不出来。

为什么说“七岁定终身”？因为一般六七岁开始上学，上学是家教的延续。以前在家里，是父母做榜样，现在上学了，稍微懂点事了，但还不成熟，完全是靠老师做榜样，小孩子一切都跟老师学，所以启蒙老师非常重要。启蒙老师的好与坏，教得合不合格，能影响孩子的一生。

1、孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：