虽然每位家长都希望孩子爱上阅读,也希望孩子把愉快的阅读体验,延伸到未来的成长阶段,但如果家长不提前去了解孩子的阅读能力和兴趣而盲目购书,或者不从小培养孩子的阅读习惯而采用强制方式逼迫孩子读书,那么结果只会适得其反,家里即使书再多,孩子依旧不喜欢读,甚至从心底排斥书。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。
他在采访中讲到:这套书给孩子的视觉冲击、科普震撼,可以有效地在孩子心中埋下一颗爱上科学和探索和种子,非常有助于培养孩子科学思维和科学精神。
1.一岁以后给孩子吃饭不仅仅是提供营养,更加是锻炼孩子的咀嚼能力,所以妈妈更要精心地制作各种食物,让孩子爱上吃饭菜。
2.[玫瑰]讲师:刘凤华(儿童青少年发展于学习策略)题外话:家庭教育是什么?直观就是关起门来教育孩子,现代社会——由专业的家庭教育指导师对一个家庭进行“指导”(家庭成员兄弟姐妹之间的关系—你和你孩子的关系,夫妻关系——你职场中和上级的关系、家庭坏境、亲子教育、家庭成员的健康成长)如何提高孩子学习效率提高??并且提炼出其中的精髓,学习策略。什么是学习?学习即外部环境影响下,态度和行为的变化孩子出生以后,就开始了学习,没有人能游离于学习过程海外。
3.生活中,孩子放学回到家,看到妈妈在打、看电视等等,有很多的噪音,孩子没有一个良好的学习氛围,也就不想学习了,开始玩手机、听音乐等等,玩得非常开心,一点也不想要学习了,慢慢地孩子就对学习没有兴趣了,所以,父母应该营造一个安静的学习环境。
4.我们班共30人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心,但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班前一个月的有关情况向大家作一简单介绍:
5.事实上,大学的真正目的是为学习者提供成为一个有思想的人、提出新问题并最终增长智慧以服务于更美好世界的工具。课程应该比我们在踏上校园的那一天想象的更深入。所以说,我们的大学生活更应当回归于自身的发展。
爱上学习是个很好很重要的习惯,首先家长是孩子的影子,孩子是家长的镜子,不能你在那里打告诉孩子,赶紧学习,好好学习。孩子心里会想,打那么好,你那么喜欢为什么让我学习?让孩子爱上学习,首先家长要做出好榜样,你爱读书,孩子才会模仿你,你爱学习你也会跟着你学习,还有很重要的陪伴,我的孩子从幼儿园开始拿笔写作业我就会坐在旁边看着,哪怕只是坐着孩子都会安心写作业,到后来自主学习,现在已经是个准大学生了,
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”让孩子爱上阅读的方还有很多,《儿童学习力》一书中都有记载,有空可以读一读。
孩子的学习发生在生活中的时时刻刻,不需要刻意的寻找外援(e.g.早教班),调整物理环境或社会环境与个人发展相适应匹配,就可以达到学习的目的。