吉安吉州孩子叛逆的学校

所以什么样的老师是好老师，那就是根据孩子的情况因材施教，老师的专业决定孩子走的长度，而老师的引导决定孩子学习的效率。当然在我们书法专业是这样的，其他专业也是一样的。当孩子不能学习好的时候，除了找孩子的原因，还需要和老师深度的沟通一下，老师的教学的方式、方法，孩子是否适应，及时发现问题及时解决问题才能更好的帮助孩子学习。比如《儿童学习力》第2章，介绍了让孩子爱上学习的10个方法，这十个方法，父母亲可以直接拿来用，指导孩子的学习。

如果父母真的希望孩子爱上学习、爱上劳动、爱上生活，就不要劳动或学习去惩罚孩子。恰恰相反，要给孩子展示出学习、劳动的趣味、意义和价值。

可以说学习成绩一定程度上受孩子天赋的影响，但是后天孩子自己的努力也同样重要.很多时候光有天赋不认真学习不接受教育也是没有用的，就如我们学习过的幼年天才仲永，他的父亲只贪图利益不将孩子送去学习，最后成了“伤仲永”。

其实学生不仅要从学习的角度看哪个科目难，学习的目的可能都是想在考试中取得一个好成绩，但是学生有没有发现，语文是最不好提分的科目，如果学生认为只要背背就能考高分就太天真了。

有时候觉的汗颜，想想自己的孩子，对比现在的家长，孩子好像不是亲生的，小时候一直“散养”，一年级就自己上下学（家离小学较近），从来没问过成绩。升上初中后，才开始关心，好在小学时遇到的梁老师很好，让孩子有自主学习的兴趣，一直到如今高三，成绩一直很好。

各年级语班：培优语班是由教学经验丰富的持西人老师，在当地中小学任教。语言技巧娴熟，口音纯正，讲课风格活泼多样，通过引导给孩子正确的语学习方，让孩子们真正爱上语学习。