遵守学校防疫要求不仅仅是为了远离新冠病毒,更是为了不耽误自己接下来的学习进度,毕竟不遵守要求是有可能被学校停课或处罚的!所以课内做好预习和复习,跟着学校进度巩固好基础和知识点,是孩子学习的主餐,让孩子重视校内大纲和学习节奏很关键。
在婴儿时期,前期孩子的睡眠时间是没办规律的,而且大多数都是吃了睡睡了吃的状态,一直到七八个月左右的时候,会有一定的规律,白天会爬一爬和大人的互动时间长了,所以在孩子这个时候,白天吃完午饭,到点了,就让孩子养成规律的作息时间。慢慢地,等孩子慢慢地长大,习惯养成了,在特定的时间就会去休息。
“做亲子阅读一开始是为了激发孩子的阅读兴趣,同时也让我们家长从亲子阅读中体会到教育的快乐和责任,希望孩子能从中学到和养成一个正确的三观。在两个孩子幼儿园的时候,我每天坚持陪伴他们阅读,现在他们养成了良好的阅读习惯。孩子们喜欢看百科全书、传奇人物……爸爸也经常参与到亲子阅读中。”
当初在家里,学生们不是抱着手机上网课,就是玩游戏,眼睛也在一定程度上受到了损害,有的小学生现在都戴上近视镜了,可见危害实在不小,另外就是学生们在家还养成了散漫和自由的习惯,这对于家长们来说更是雪上加霜。家长们想的是,能不能占用暑假时间来给学生们补补课,比较学校的学习氛围比较浓重一些。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学相结合的理论知识,帮助家庭在亲子关系、婚姻关系及其家庭成员关系上建立良好的家庭环境。在解决中小学生的生活习惯、学习习惯、个人交往、个性发展等方面的问题过程中给与指导,帮助学生解决生理、心理问题。能根据孩子自身特点制定个性化学习方案、制定适合孩子的学习计划。给到孩子正确的学习方和学习策略指导。能够以多种形式帮助家长制定孩子的教育策略。通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任心,平复出现裂痕的家庭关系,修复父母与子女之间的关系以及家庭其他成员之间的关系,帮助家庭获取幸福。
信息化时代,受家长和社会的影响,孩子们都抵抗不了手机和电视的诱惑,我们家准准也不例外,但我们全家达成一致共识,不给孩子看手机,电视每天也只能看20分钟左右,不能因为孩子哭闹就破坏这条规矩。现在准准已经养成了良好的自律习惯,到了时间自己主动关掉电视,也从来不拿大人的手机玩。