【热点讨论】南昌南昌叛逆青少年管教学校哪里好怎么办

2024-06-02 08:22:39   

孩子不想去上学,家长首先要了解清楚具体原因,才好对症下药。厌学原因一般有以下几种:在学校被人同学欺负了、惧怕老师、学习跟不上、怕累,在学校闯了祸躲避责任点等。实际上,很多孩子是不想上培训班的,小的时候被家长各种诱惑着去上的不在少数。宝宝同学的姐姐就是这样,上小学后,厌学情绪很严重,成绩一直在班级垫底。家长也知道原因,可是纠正起来太难。

厌学、自卑、脾气暴躁、自以为是、不愿与家人沟通......如今孩子的成长问题越来越明显,家长也越来越重视孩子的成长发展,由此出现了越来越多专业的家庭教育指导师,来帮助家长科学养育孩子。

1.今年家庭教育指导师怎么报考及考什么内容,进行专业的家庭教育指导师培训,对开展家庭教育指导,避免家庭教育指导走偏,有现实意义。这要求家庭教育指导师培训,设计科学的课程体系,保障培训质量,而不能是“混证书”,更不能在家庭教育指导师培训中,传播错误的迎合家长功利诉求的理念。此前媒体就曾报道,一些所谓的家庭教育指导,就是给家长“打鸡血”。对此,监管部门对家庭教育指导师的培训,有必要出台明确的规范。《家庭教育促进》规定,家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导,同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。

2.饶平县检察院院以未成年人的心理特点为核心,以搭建未成年人社区支持系统为重点,注重加强与公安、教育、府、社会组织等的衔接配合,引导多方力量积极参与,发挥合力优势,组建家庭教育指导志愿讲师团,参与饶检录制治、亲职教育等公益家庭教育课程,依托“饶检明星学堂”小程序的治与家庭教育学习平台,丰富亲子学习资源,开展亲子共学习、共打卡活动,同时联合启明星社工开展有益身心健康的亲子公益活动,对未成年人及监护人进行指导、帮教,积极营造未成年人家庭保护的良好氛围,提升督促监护工作成效。

3.五、?家庭教育功能的演变:同其他社会形态的家庭教育相比,社会主义家庭家庭有许多新特点,越来越多的家长非常重视子女的家庭教育,而且自觉地用民主态度教育孩子,儿童青少年的权益受到律保护。随着信息化社会的到来,知识更新越来越快,家庭教育中传授产生技能的作用将会越来越小,而良好的道德修养、心理素质、处事能力的培养将得到进一步强化。

4.省家庭教育指导中心主任祝青作了会议总结。她指出:今天的研讨会比较深入讨论了双减策执行后出现的新情况新问题,并提出了一些实操性策略方,同时在理论层面也作了深入分析。省家庭教育指导中心将进一步做好以下五方面工作:一是尽快搭建好家庭教育指导网上服务平台,服务更多家长和家庭教育指导者;二是进一步加强省家庭教育指导者队伍建设和基层家庭教育指导师资培养;三是继续开展基层巡讲,引导家长树立正确育儿观,努力形成减负共识;四是加强课题研究,鼓励各领域专家积极申报“十四五”家庭教育研究课题;五是加强家校社协作,共同做好“双减”工作典型宣传。

5.古人常说“善有善报”,在家庭教育中也可以解释为小孩做的正确的事情,家长一定要给他奖励,小孩子做错的事情,家长也一定要给予不同程度的惩处。

这里所说的心理问题,只是说在心理方面的问题,并不是心理疾病,只要我们帮助孩子在学习中体会到,自己并不是那么的差,或者在某些方面还能超越一些人,这样的心理感受就会大不一样,这种心理方面的问题就会烟消云散,不想学习,甚至厌学的情绪也将不复存在,其实做好了启蒙教育的孩子,基本上就不会存在这方面的问题,当孩子有了这方面的问题的时候,就要考虑是不是相关原因造成的?在平常的实践当中,我们发现孩子不学习,绝大部分不是所谓的思想问题,也不是智商不够的问题,多半是在心理方面有一些落差,时间久了,形成的厌学情绪而已,解决这些方面的问题,只需要家长和老师耐心一点,就完全不在话下。

5、家庭教育情况。在调查中发现,留守儿童监护人文化程度普遍偏低,小学文化程度及文盲的占到6%。监护人教育孩子的知识来源于自己摸索的占,从长辈那里学来的占33%,而通过专门的家庭教育培训班或家长学校学习的仅占3%。近3%的监护人很少或从不主动与孩子聊天,关心最多的是孩子的学习,其次是生活情况,过问孩子情绪问题的只占13%。

通过系统专业的学习,我们可以掌握家庭教育科学的概念、家庭教育的理论知识和基本方,具备指导家庭教育及其引导的能力。帮助家庭树立正确的家庭教育观念,进一步了解和掌握现代家庭教育方和手段,更有效地开展家庭教育指导。

作为父母,无改变学校和社会教育的大环境,但是可以从家庭教育着手来改变,做终身成长的父母,在家庭教育中与孩子一同学习和成长,引导孩子多维提升、全面发展。

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