学习环境原因。孩子们年纪比较小，心性还非常简单，因此在处理同学关系的时候，不能够达到圆滑完美，难免会出现各种瑕疵，导致同学关系不佳或者僵化的局面。遇到这种情况，孩子厌学怎么办?这个时候家长就需要和孩子一起想办法解决小伙伴的矛盾，这样在孩子眼里，家长不是在出现问题后一味的责罚孩子而是与孩子站在统一的战线上，一起解决问题，那么相信厌学的问题就会很快的得到解决。导致孩子厌学成绩差的原因有哪些？没有哪一位家长是不注重孩子学习成绩的，每次孩子的成绩出来之后，家长都是一阵揪心，成绩好的孩子家长自然开心，成绩差的孩子家长则是一番心血来潮，或批评，或指责，或丧气，或无奈，孩子成绩差，家长该怎么办呢？要想提升孩子的学习成绩，首先家长要了解导致孩子成绩差的原因有哪些？
相信大家都看过上篇文章《孩子厌学原因：父母很容易忽视，但这才是真正造成孩子厌学的原因》最下方的预告主题了，是的，我非常庆幸当时选择的解决策略：重心没有急着放在孩子厌学教育上面，而是先从自己夫妻二人自我觉醒、觉知寻找根源，否则孩子没有这么快（4个月时间）就彻底摆脱了厌学情绪。
常言道""三岁看老""，影响孩子性格方面的形成往往是上学前，父母以身作则对孩子每时每刻的影响，是一种随时而无形的陶冶的过程。
有些孩子可能会不断跳针我不要上学，这时候不适合讲一堆大道理，因为孩子累了就会跳针，什么道理都听不进去，这时最好吃个美食，好好陪伴孩子，然后洗个澡，睡一觉，明天再说。
通过调查，我发现许多孩子不是不愿读书，而是家长给孩子选择的书不适合孩子阅读，吸引不起孩子的阅读兴趣。比如，有的家长为了提高孩子的作文水平，以为得给孩子买一些作文书，刚开始，孩子看着还新鲜，时间长了，也就烦了;有的给孩子买了许多经典名着，什么《论语》、《孟子》等等，家长的想是好的，想提高孩子的文学修养，但孩子不愿读，一切都是空谈。因此从这学期我们制定了读成语故事计划。
经常听到家长们说，孩子上学后成绩就是家庭情绪的晴雨表，面对应试教育，很多父母都很焦虑也很矛盾，既想给孩子一个快乐的童年，又被周围一群鸡血的父母们和残酷的现实弄得无不焦虑不鸡血。很多娃已经上学的家长说补习班、辅导班报了不少，天天在孩子耳边关心、指导的话也没少说，甚至孩子做作业都直接坐在旁边陪着了，都没用，弄得孩子都不愿意和家长说话了。面对这样的无奈，家长们有没有想过，这是为什么呢？
