积极开发线上课程，加强与学员的线上互动。与2019年底，疫情初次爆发时各培训机构紧急停业的措手不及相比，面对此次疫情的反弹大家显然有了更充分的准备。很多机构为了不耽误学员们的学习进度，及时巩固学习内容，推出了线上课程，在线上组建网络班级。德照体育通过教练跟班的形式对学员进行一些基础的体能指导练习，济南德照体育文化发展有限公司负责人辛延忠表示：“目前我们机构对于教练员的安排做出调整，上午教练员针对线上训练进行教学研究，下午教练员在线上对学员进行教学指导。同时，让学生家长或学生通过拍摄照片或录制训练小视频的方式进行打卡。最大程度降低疫情对学员学习效果的影响。”开启线上教学，学校会有相关的统筹安排，比如西安航空学院为保证教学质量，切实做好新学期线上教学工作，先后下发了《关于做好2022年春季学期疫情防控期间线上教学组织与管理工作的通知》《关于做好2021-2022-2学期教学相关工作的通知》，明确了线上教学的工作内容、进度安排、工作要求等，指导各教学单位做好线上教学准备工作，组织面向全体教师的网络教学平台操作培训。充分利用SPOC、MOOC等线上课程资源，借助“学习通”软件、腾讯会议、微信、钉钉等网络信息手段，有序开展在线教学培训活动，确保线上教学顺利开展。
“您来，我们培养您的孩子，您不来我们培养您孩子的竞争对手”，这些广告语一直在给家长制造焦虑，于是便花钱报名，而孩子内心却不愿接受这些，最后的效果只能是适得其反。
1.后来小雅尽了最大的努力也只是考上了一个普通的二本，而学费的昂贵使得家庭开销严重受损，读书的条件越来越艰苦，最后因为种种原因和压力，她还是放弃了上学，继续帮着家里干农活，守着心里小小的梦想，在大山的包围下，遗憾地度过了自己的人生，而像小雅一样的孩子，在这个时代，也曾络绎不绝地奋斗过。
2.除了吃饭的独立自主之外，家长还不要忘记一定要让孩子养成独立入厕的良好习惯，如果孩子缺乏独立入厕的良好习惯，这将是孩子上幼儿园之后的一大心事，要知道这个年纪的孩子已经有了自尊心，长时间的尿裤也会让他们的心理负担加深，从而出现厌学、逃避等不愿上学情况。
3.在肯尼南部马赛族村庄，孩子们如果想要上学就必须穿越十几公里的大草原，路途非常遥远，徒步来回就要走上数个小时，在路上还要经过危险重重的肯尼亚草原上也会经常出现一些危险的角色，比如凶狠的狮子，敏感的大象，潜伏的猎豹。
4.关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说，我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问，甚至放假都不愿接回家的孩子。
5.很多家长对孩子的过高期待，择校问题的过度干涉等，让很多孩子认为学习就像是一件为父母完成的任务，而认识不到学习是自己的事情，所以把“不上学”当成是一种跟父母的抗争，对学习本身的兴趣和动力也不强。所以，我们应该学会让孩子为自己负责，让孩子认识到“学习”、“上不上学”是自己的事情，而不是父母的事情。无论选择上学还是不上学，都需要为自己的选择负责，父母能做到的只有引导和支持，告知他选择可能的后果，但是选择的责任需要让孩子自己承担。
每年暑假的时候，有一部分家长特别焦虑，因为家里有孩子，要上一年级了。他们忙着，给孩子各种补习，幼小衔接，就怕上学后跟不上。
李女士觉得,配合老师教育孩子,家长确实是有责任的,但上学归根结底是孩子的事儿,家长不应该在每天下班后又进入一个“上学”状态。
“跟他同龄的那些孩子，没有考上大学的，在村里都结婚生孩子了，爸爸妈妈活得可自在了，手里攥着钱，心理踏实。如果我的儿子没上学，我现在也过上好日子了。”
