青岛即墨叛逆青少年军事特训学校
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一个舞蹈老师说过:“没有哪个学生是天才。我一说你马上就会、你一学马上就会、这是不可能的!”这句话足以说明、学习与练习的区别、以及重要性!但现在的家长却不这么认为,他们已经意识到了学习的重要性,所以是越来越重视学生的学习,因此,很多家长就会不辞辛苦地坚持给学生送饭,就希望他们能够不被生活中的琐事所烦心,一心只用在学习上,将来可以考一个好学校。
“双减”策后,国家对家庭教育工作提出了新要求,教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》中提到:办好家长学校或网上家庭教育指导平台,推动社区家庭教育指导中心建设。《家庭教育促进》的颁布,更加表现了国家对家庭教育的高度重视!
孟子曾用“一曝十寒”来讲解教育,“双减”后,我们的教育不也是这样吗?孩子作业少了,大部分时间都是和家长一起,学校教育固然管用,家庭教育的重要性却陡然增长,孩子在学校减负了,回到家里再放了羊,再好的策,也会因家庭教育的缺失而功亏一篑。
2021年12月,广昌县教体局联合县妇联、团县委聚焦家庭教育,邀请省家庭教育指导中心专业讲师,分小学组和中学组两个组别组织举办家庭教育培训。
坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为,幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向,“导什么”“怎么导”,这是必须体现专业性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合国家***发展的教育方针和幼儿的身心发展规律,重在帮助家长澄清错误观点,树立科学的教育观和儿童观,普及正确的家庭教育方,绝不能一味迎合家长的非理性需求,对家庭教育的不良现象推波助澜。
全面推进家校共育。健全学校家庭社会协同育人机制,一体推进家校共育课程改革,推动共育工作制度化、规范化、常态化。加强家庭教育指导,分期分批培训家庭教育骨干教师、家长委员会成员和家长;吸收家长参与开发校本课程,邀请行业精到校授课,切实提升家庭教育科学化水平。畅通家校沟通渠道,让家长进班听课,参与教育、了解教育、监督教育,推进“五项管理”,凝聚协同育人合力。加强正面宣传与舆论导向,在全社会树立科学的成才观、教育观,着力营造良好的教育生态。
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