学习不是短跑比赛,一次就决定胜负,这是一场马拉松,不管起点的高低,在于学习过程中的坚持,只要给孩子养成良好的学习习惯,激发孩子学习的兴趣,一两次的失败不能代表什么。返回搜狐,查看更多1702班王茉萱家长:一是要舍得投入精力。在孩子学习的过程中家长更要注重情感和思想的交流,舍得投入大量的精力。要在孩子的身上花时间,在孩子的学过程中耐心辅导,在学习氛围的营造上做榜样。二是要让孩子能够自己选择学习的方式。在孩子的学习过程中,只提出总体的要求,具体的细节让孩子自己去把握,更能激发孩子的学习自觉性,增强学习的效果。让孩子自己选择学习的方式,学习就会成为一件快乐的事情。三是要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。在玩与学的关系上家长要把握的就是一个度的问题,只有做到了既有时间玩,又有时间学习,才能达到良性的学习娱乐双赢结果。
当然,孩子厌学的原因还有很多,比如说他的的确确就是学习效率不高,比如和同学的关系不好,与老师发生冲突矛盾,或者说他自己的人际关系不和谐,甚至可能是校园欺凌、同学孤立、失恋等等。这些都可能导致孩子厌学。
两个厌学的孩子,不同的结局,背后的原因,一定是家长的力量起着重要作用。班主任的艰难,在于协调,在于沟通,在于理解,在于接受。
没有那个孩子是不想考好成绩的,但是当孩子越学越差,越差越跟不上,久而久之就丧失了学习的自信心。学习的自信心一旦开始动摇,就会怀疑自己是不是学习的料,怀疑自己是不是不适合上学,这种想在学生群体中非常常见。因此要想解决孩子厌学的问题,提高学习的自信心,引导孩子认识到自己是适合上学的是有学习的能力的,通过心理咨询方面的引导,让孩子重建学习信心,从而巩固学习的意志力。孩子在学校成绩不理想,可能会导致缺乏学习自信心,有自卑感,老师的批评,家长的训斥,同学们的耻笑等,使之失去信心自暴自弃,破罐子破摔。个原因缺乏对学习的自信。
其次,家长应及时了解孩子厌学的真正原因。一些孩子以兴趣为挡箭,掩盖自己厌学的真实背景,如学校自尊受挫、压力能力差、学习动力不足等。此时,家长应及时与子女沟通,了解自己学习厌倦的原因,以便更具体地帮助孩子缓解心理问题。
有的家长一味的看重成绩,总是给孩子贴上成绩的标签,处处用成绩来说明孩子的好坏,用成绩制约孩子。用成绩的牢笼困住孩子,这也是很多孩子厌学的原因,因为成绩总会给他们带来责罚、批评、甚至辱骂,学习让他们的生活暗无天日,他怎么会喜欢呢?