按照道理，孩子失学，老师应该第一时间和家长取得联系，动员孩子复学。但是，对于这个孩子，学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学，而是他去上学，被拒绝，直接给了他一个“被失学”的处理。家长需要注意，绝不能恐吓孩子。如，“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。这样会让孩子对上学产生恐惧，造成不必要的心理压力。
其次是“目的”，你刚开始为什么学习这个专业，学习到现在的程度为什么想要更精进的学习，学的更深了之后想要做什么，这些也是需要你告诉学校的。
此次组织20位金属行业的“企二代”到高等学府进修，目的就是全方位跟德国学习，比如学习德语、了解德国产业发展等。
但是，每一位家长更应该清楚的是，人生是一个漫长的长跑过程，小学、初中、高中、大学，处处是拐点，到哪儿都有跌落的可能;真正决定孩子能否更好地走向目的地的，是学习过程当中遇到的拐点以及应对拐点的方式。
同理，家长在安排孩子的学习计划时，也可以尝试学习内容上的切换，将理科与文科相互交叉。就同马克思在写《资本论》时，常常会演算数学题来驱散疲劳，使大脑得到休息和刺激，最终达到提高效率，事半功倍的目的。
在学习上，他从来都是严格要求自己，学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期他都能获得“学习标兵”、“三好学生”的称号。虽然他的学习成绩一直不错，但是他从来没有骄傲过，反而更加努力，上课也从不迟到，早退，旷课，并持之以恒，实属难能可贵。
