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南京雨花台招叛逆孩子的学校

有一些家长认为,孩子的教育和学习是老师和学校的事情,这是一种极端错误的想法,也是对孩子不负责任的做法。他们甚至认为,教育不公平,学校不负责,因而才把教育的责任推给家长,这种说法也是无稽之谈。学校固然重要,而家庭更是不可或缺的,二者相辅相成,互为补充。走进学校,一眼就看到了校园宣传栏上的一句标语:特别的爱给特别的你。是的,特别。这是一所特殊教育学校,这里的学生是特需孩子,这里的老师要特别有耐心、特别有爱心。

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学生家长外出打工、做生意的比较多,削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教,他们更加溺爱孩子,有的学生的心里放纵,学校教育工作更加难上加难。

学习内容:启蒙教学、涂鸦、剪贴画、抽象画、手工画、儿童简笔画、线描画、装饰画,多元素材料创意绘画,故事、图文引导学习创作,以提高少儿的绘画兴趣、锻炼动手能力、开发思维能力、想象力、培养孩子的观察力和探索思考习惯为目的。

政策提出5+2,即为解决双职工家长因为下班时间比孩子放学时间晚,无法接送孩子问题,孩子放学后可直接让学校老师照顾。这样的情况,家长跟老师加强沟通,特别是针对晚放学引起的暂时不适应,要及时了解孩子的心里问题。学校也要不时的准备心里疏导,避免孩子出现心理问题。同时,家长与学校多沟通孩子的学习情况,做到从学习、心里全方位掌握。

人生有限,我从来不会为了学习而学习,总是根据自己的需要有目的地学习。否则学了一堆用不上的知识等于浪费时间。

20xx年x月,我有幸成为了xx银行这个温暖大家庭中的一员,迄今已有一年有余。期间,我积极参加支行组织的治学习、业务培训,学习态度端正、遵守行纪行规、明确锻炼目的;积极参与内部事务,虚心求教、积极主动地把大学所学的理论知识付诸实践。虽然实习锻炼期只有短短的一年,我却受益非浅,学习到了很多东西,上半年的工作也结束现在总结一下。

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。在学生的学习方面多与教师进行交流,要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。

(责任编辑:王毅 CN096)