“我们刚开始是三个妈妈带着六个孩子。”魏三梅说，两年之后，康乐家发展到五个家长和十个孩子，“有的家长因为家庭、身体、生活和孩子等诸多原因，后来退出了”。当然，对于一些资深的幼儿园老师来说，这样的场景已经见过很多次了。他们也总结了孩子哭泣的原因，并且指出:那些开学第一天就不哭不闹的孩子，一般是出自以下四种家庭。下面就让我们跟随这些老师的脚步，一起来看一看这些优秀的家长是怎么去教育孩子的吧!
春天的美丽，在于那姹紫嫣红的色彩。每个孩子一出生，便注定与众不同。有的孩子喜好安静，有的孩子活泼好动，当然也会有比较特殊的孩子，只看一眼，便能留下深刻印象。刚上班的我，希望每个孩子都能够认真好学，有良好的学习习惯。但事不遂人愿，总有个别孩子会打破制定的规范，给平稳的课堂掀起一个小波浪。
在“双减”教育策的推行、疫情常态化等背景下，AI学习机成为了更受广大师生家长欢迎的产品。但与此同时，AI学习机仍有许多技术问题亟待解决，主要包含标注训练数据、大量全面的数据获取、输出结果的解释以及学习的普遍性等。而表现在产品上，主要是以下几个问题：题库资源本地化不匹配，地方针对性不强；对主观题判断不够准确，可能在“一题多解”情况下产生误判偏差；对孩子自控能力要求较高，帮助孩子养成自主学习能力成为难题。解决这些难题，需要将教学内容与AI算学习方案深度融合，达到自我完善的效果；同时，AI学习机行业也需要制定完善的规则标准。
日常中，我们经常见到有的孩子从小没有养成早点起床的习惯，或者是吃个饭太磨蹭，这耽误了多少上学的时间；有的孩子没有提前培养专注力，上课从来不认真听讲，这样的学习能有效率吗，如果提前不把孩子的好习惯给培养起来，那么多背几首诗，多学几个汉字对孩子来说有什么作用呢？
很多孩子做事习惯拖拖拉拉，没有目标。当他们准备做一件事时，没进行多久就开始三天打鱼两天晒网，最后半途而废。而爱运动的孩子往往更懂得自律，他们会持久有耐力地去坚持，养成良好的习惯，他们能更好地管控自己，用严格的标准要求自己，制定出适合自己的目标，更好地规划自己的生活。
临海市白水洋镇中心幼儿园通过全镇教师携手教研，从一日常规的有机渗透和丰富多彩的主题活动有针对性地对孩子进行习惯养成教育，从四个维度每月合理安排小、中、大班的内容梯度，推进幼小科学衔接。
