宜昌枝江青少年最好的叛逆教育学校

家庭教育指导师，很多人觉得它是一个风口，网上的各个平台也都在推家庭教育指导师。尤其是双减政策、家庭教育促进法陆续出台以后，教育部发文了，要把家庭教育提上日程，由此可见，家庭教育已经由家事上升为国事了。加上三胎的开放，孩子多了，家庭中出现的问题也都暴露了出来，这时候家庭教育指导师就有了迫切的需求。家庭教育指导师不可能没有门槛，也不可能“速成”。破解家庭教育指导培训乱象，政府应承担起责任，尽快建立家庭教育教师专业资格准入制度，出台家庭教育指导教师专业标准，将家庭教育指导服务纳入公共服务范畴，突出其公益性、普惠性和科学性、专业性。此外，相关部门也要加大对相关培训行为的监管力度，对那些靠忽悠赚钱的培训机构依法严惩，决不让家庭教育成为培训机构“赚钱”的生意。只有让更多专业力量参与进来，家庭教育指导的专业化、规范化程度才能大幅提高，家庭教育才不会迷失方向。（贾梦宇）

我们身边不难发现有这样的一群青少年，总是不想好好的去上学，总会产生一种厌学心理，而青少年这些厌学心理如果家长不正视起来，或者父母采取的方不正确，会让青少年厌学心理演变的越来越严重，下面就让我们一起来看看青少年产生厌学心理原因有哪些?以及青少年厌学解决方有哪些?

1.为了让家长能更好地了解幼儿园的工作，增进家长与教师之间的联系，与教师进一步交流孩子在家的情景，促使家长能够进取参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，20__年9月18日，文艺幼儿园以班为单位，召开了一次十分有意义的新学期期家长会。

2.指导阅读：孩子进入青春期，开始叛逆、厌学，作为家长的心急如焚，但是孩子是越说越逆反，越教育越厌学。厌学真的是青春期必经之路吗?为什么别人家的孩子就能够克服诱惑成为学霸。面对孩子的厌学，作为家长我们能为孩子做点什么?利方青少年心理咨询专家专业视角看：青春期孩子厌学怎么办?

3.看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的；更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，很多家长，以前也是这样想的。

4.“用另一种说就是，这个家庭生病了。”他说，很多学生在青春期厌学，与家长的焦虑有关。比如家长非常爱孩子，就让自己从对孩子的焦虑变成了对孩子的控制。孩子则会慢慢发展形成一种反控制。家长控制越严格，孩子反叛越严重。长此以往，就会形成要么是在家里战斗，在学校当逃兵；或者在家里当逃兵，到学校战斗的情况。

5.而有的家长无条件接纳孩子，希望孩子玩够手机，玩腻游戏了主动放下去学习。可家长有想过孩子到今天这个地步，不就是因为他自己控制不了玩手机吗？孩子如果能自己走出来主动学习，现在就不会有那么多家长到处咨询解决孩子沉迷手机厌学的方了。

“双减”策实施后，孩子居家时间多了，家庭教育的质量就显得尤为重要。上周“双减”策家长培训会后，我特地留了一段时间让家长自由提问，着实发现家庭教育出现的问题不少，有些还非常严重。如有的家长眼里唯有分数，管孩子十分严苛，把不断挑错和贬低当作激励方式；有的家长过于溺爱孩子，将所有的问题都归咎于别人；还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”，只要不打扰自己，孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区，借助中国教育报一些资深教育人士为家长们指点迷津。

所以各位家长们一定要引起足够的重视，找到背后的原因，及时帮助孩子进行调整，孩子有情绪问题或者说有疾病的概率就会降低很多。

孩子的模仿性很高，很多性格和做都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行。