济宁金乡专门管理叛逆孩子的学校

孩子情绪平静下来后，家长要及时和他“复盘”，了解发脾气的原因并告诉孩子如何表达情绪。比如说，孩子想玩手机被父母拒绝，他就发脾气乱扔东西。等孩子情绪平复后，父母要和他说明自己拒绝的原因（吃饭时不允许玩手机等）。接着告诉孩子，想要什么可以好好说，大声喊叫、乱扔东西反而会让爸爸妈妈忽视你真正的需求。在比赛前要把基础练扎实技能强了才有获胜的可能，在孩子一次次的参赛中肯定会有各种挫折，这个时候家长要鼓励孩子，让孩子学会总结失败的原因。

您可以尝试和孩子商量一个规律的作息，比如在固定的时间起床、用餐、小憩、娱乐，同时有计划地设置适当学习任务。学习能力的持续保持，让孩子们既不会在居家隔离的时间感到无聊，也不会在上学前焦虑和恐惧。

从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学，我们与孩子之间都经历着一次次别离。面对人生新阶段的适应期，父母和孩子都会出现分离焦虑。

每一个爸妈，几乎从孩子上学开始，就陷入了孩子学习成绩好坏的焦虑当中，他们把孩子的学习成绩，看得似乎很重要。

有的家长为了哄孩子上学，拼命地描述幼儿园有多好，“幼儿园有很多好吃的，好玩的，还有小伙伴陪你玩”，而孩子感受到的却是陌生和失落。反而就更抗拒入园了。

分离焦虑的处理可以参考笔者的另一篇文章。孩子去幼儿园哭闹也是和分离焦虑有关，我们如何理解分离焦虑，又如何解决分离焦虑，文章中都有比较详细的论述。