宿迁宿城封闭式军事特训学校

那么，设置劳动课的意义何在？为什么培养孩子的劳动习惯非常重要？培养孩子劳动习惯的好处在哪里？从孩子几岁开始培养比较合适？家长和学校应该采取什么样的方式使孩子更乐于接受？家校该如何配合？中国出版传媒商报记者采访了几位青少年教育专家和多年来关注孩子教育的儿童文学作家，探讨了这些话题。最近不是到期末了嘛，考试的脚步也越来越近了。很多姐妹就问我给孩子的复习规划是怎么样的，有没有什么笔记可以借鉴一下。

学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关。首先我们需要弄清楚学习的终极目的是什么？如果太多冠冕堂皇的豪言壮语不足以平复我们纠结的厌学情绪，那么，其实你可以现实一点想想，学习仅仅是为了改变自己的无知而已。

1.如果你还是一位学生，也许你会觉得每天周围人让你学习很累，也许你更想要去玩游戏，看电视剧，那么不妨给自己制定一个合理，明确的计划，每天就按照这份计划去学习，把这些计划完成后自己想干什么干什么。这样的学习往往会比漫无目的的学习更加高效。

2.“特尔?未来教育”是一个大型的国际合作教师培训项目。其目标就是要帮助教师“扩展创造思维，从而达到让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的”，就是“使教师们知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高他们的学业成就”。我有幸参加这次“特尔?未来教育”学科教师的培训。使我有这样一个进一步熟练现代教育技术的机会。这次培训，我有几点体会：

3.在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种认识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、高中以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，必须珍惜现在每时每刻时光。刻苦学习，

4.第二，主要包括陈述性组织者和比较性组织者两种。前者在于为新的学习提供最适当的类属者，它与新知识之间产生的是一种上位关系；后者是比较新材料与认知结构中相类似的材料，目的在于增强新旧知识的可辨别性。

5.上海意大利艺术留学培训学校高中给学生提供宽松的学习时间和空间，目的是让孩子能有更多时间锻炼力、团队合作能力等对于就读国内高中的高中生而言：SAT和TOEFL成绩仍然是需要注意的两项指标

如果以考研为目的，此时的你需要加大力度加深专业课程的学习，将大四的课程列入大三的学习计划中，以便大四时，有更多的时间投入到考研准备中。同时，大三是进入社会的准备时期，要多向身边已经步入社会的亲戚朋友或是师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场要求等情况。

1.高中内容的学习要求，大家应该有的一个共识:高中治科目的内容比初中的知识高度要上一个较大的台阶。因此对本科目的学习，大家一定要抛弃掉以前认为死记硬背就可以取得良好成绩的成见。高中科目的内容的学习，一定要注重对学习内容的理解。所以课堂特别特别重要。上课必须听懂，否则问题会积少成多。尤其是对必修一和必修四的内容。一句话:紧抓课堂，注重理解。

这里要弄清楚一点，就是要有学习力的，而不是来学习的。以学习为目的进入公司大多数HR就不会招聘的，公司不是慈善机构，学习要时间，还要担心学会就走人的问题。有学习力的不一样了，上手快，学习能力强，新工作接受能力强，省时省力，这样的人才是HR想要招的。