反之，晚一年上学，孩子能多玩一年，要知道玩没有功利性的，孩子总是处于放松、自由的状态，很利于智力开发，这应该算是后发优势吧。有的人认为，这样的悲惨事情，不随礼分明是麻木不仁，没有爱心，没有同情感，是不仁义道德的表现。这个丧礼过去后，村子里的老人们正在想办法，家家户户来筹一些钱来帮忙孩子继续上学，但目前不知道进展怎样？
作为一个成绩还算可以的小镇做题家，我边也有很多成绩不好的朋友。他们或许在学习上没有天赋，或者是没有意识到学习的重要性，或许是没有遇到合适的人和环境……不管如何，我从来没有因为他们成绩不好就认为他们比我更没有获得“幸福”的资格。
一是思想上不够重视，自我提高意识落后。个别干警对治理论和业务知识学习的重要性认识不足，学习的主动性和积极性不高，理论学习的系统性不强，学习主动性差，存在应付主义，等、靠、拿的思想严重，不用不学，“临时抱佛脚”，不善于利用理论指导实际工作，使培训效果大打折扣。
阵地战的重要性不言而喻，如果不能保证正在学习的知识不被落下，那么它就会形成新的“欠账”，因此，要付出努力决不能让新的“欠账”发生。
10月31日，学校召开教师钉钉视频会议，教导处主任就如何开展线上教学作了专题培训，明确了线上教学的目标、形式、注意事项;教主任进一步向全体班主任及科任教师明确疫情防控工作的重要性和紧迫性，要求继续做好学生居家防控工作;最后校长苏含江同志作了总结讲话，要求全校教师停课不停学，保证学生健康的居家学习生活。
中考制度对于这些晚熟的学生来说并不公平，他们在初中阶段并不明白学习的重要性，等到了高中才明白过来时机已晚，所以北大教授姚洋提议的十年义务教育为小学5年初中高中合并为5年，进行这样的教育，对那些晚熟的学生来说更加公平一些，也不会使我们的国家流失一些晚熟的人才。
