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创建帮助中心的目的就是帮助用户更好地解决问题，这样既能够方便用户，也减少了客服人员的工作。但如果用户没有想到要去使用帮助中心，遇到问题仍旧第一时间询问客服，那么这个帮助中心创建的意义就不大了。因此，我们首先需要思考如何让用户养成“有问题，去帮助中心”习惯。邻居B：早上碰到保洁阿姨了，请她将门口清洁一下，她说那地上黑乎乎的是孩子们吃的油辣小吃的包装扔地上的印，很难清洁，油就吃进石砖里了，说了不听。我说你先给清洁一下，以后大家看到了就都会提醒一下，群里我们也在说，家长也会教育孩子的。孩子们带吃的东西下楼要养成随手带垃圾袋手巾的习惯。最好不在人来人往的地方吃东西。有孩子的家长也多多关照一下孩子。和孩子们还是正面引导为佳！

一年级孩子的学习特点可以概括为两个“不可能”和三个“容易”。两个“不可能”是不可能考虑周全，不可能长时间专心；三个“容易”是容易忘记任务、容易受干扰、容易缺乏自信。家长要充分认识幼小衔接正确的育人理念和方，了解一年级孩子学习的特点，切忌把特点作为缺点去纠正，要给到孩子正确的引导，让孩子爱上阅读、爱上运动，找到孩子终身学习、可持续发展的条件。

当孩子上了小学，尤其是在小学第一学段期间，孩子由非正式的学习转变成了正式的学习！这个阶段是最考验家长时间、精力、耐心和学习能力的时期了。

父母应根据孩子的性格，能力，专长和兴趣综合考虑总结适合儿童的教育方，提高孩子们学习的兴趣度，从而使孩子能够积极快乐地学习。

所以，家长一定要把握住机会，适当指导孩子阅读，做好字源的解读。只有打开了孩子大脑里的“文字盒子区”，才能让孩子不知不觉中爱上语文，爱上背诗。

如何科学理性地看待孩子的学科成绩，这是每一个家长都有可能面临到的教育问题，在我看来，我们家长不能只盯着孩子的学习成绩，孩子在小学阶段有更重要的东西要培养。