聊城东昌府少年管教所怎么收费

第二点学习会让我们成为别人羡慕的人。对于年龄小的孩子，他是很渴望周围的同学羡慕他，是他努力的一个动力。从我们家长的角度来讲，我们对孩子要做纵向的比较，孩子的今天比昨天进步就好，不要和其它孩子做对比，但对于孩子内心来讲，他还是有和其他小朋友对比的心态。作为家长就可以借用孩子的这个心态来告诉他学习的重要性。可以给孩子举一个例子，比如两个人去聊天的时候，其中一个人很爱读书，他懂得很多，知天文懂地理，这样的人很受欢迎，很多人都会羡慕钦佩这样的人。所以学习会让我们成为有很多智慧的人，得到更多的人羡慕和尊重。你这个是跟他商量的口气，勺子喂到他嘴边，“该写作业了吧”，显得他连写作业这件事都得你提醒、他都不知道，这会把他的力量卸掉。这里面还牵扯到该批评的时候还得批评，该揍的时候还得揍，还得打屁股，该鼓励的时候还得鼓励他，他表现好的时候还得肯定他。它是一个综合的、让孩子活出一种生命状态，自己的事情自己做，而且自己要珍惜自己学习和写作业的机会。他们现在感受不到不写作业对他生命的影响、写作业对他的重要性。

当孩子已经厌恶学习厌恶到极点，好不容易盼到假期，居然还让孩子上课。被动消极之下，补课成了煎熬，谈何效果！孩子本身并不想去补课，但家长非逼着孩子去补，所以孩子没有学习兴趣和学习动力，不想学，学习成绩自然无提高。

1.3、为孩子营造一个安静的学习环境。很多家长为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨，孩子在父母的唠叨中去学习，效果很差。跟孩子约定好时间，每次时间一到，，就把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习，不需要太多的催促。

2.我感觉，每个人，每个孩子在成长中，都不是一帆风顺的。但孩子最初的岀发点是好的，每个孩子最初做某一件事时，包括学习。也都想努力的去做好，但是，在他经过努力，也没有做好时，特别的渴望家长，老师的支持和理解。而我们家长的能力却是有限的，认为孩子这也不中，那也不行。就一味的打压孩子。使孩子什么也做不成，做不好。久而久之，使孩子产生了对家长，甚至对老师的叛逆。

3.肖兴荣、王立娜和王晶合着的《儿童学习力：问题、规律与应对》告诉我们，要想引导孩子爱上学习，可以通过积极因素来帮助孩子爱上学习。

4.第一：和孩子聊聊天。因为上学的是孩子，她开开心心上学，无论是幼儿园还是小学，这才是问题的根本。了解下孩子在学校的感受，她是不是察觉到了小学和幼儿园的差别，上课的形式和学习内容、老师的授课方式、周围人的态度......如果孩子有强烈的意愿不想上小学或者幼儿园，那我们接下来去对接双方学校。有人可能会说，孩子小，表达不清楚。那就麻烦你认真观察，看看孩子每天上学回来的情绪，和你聊学校里的细节时的态度等等和幼儿园时做对比，看看哪种环境她更轻松。

5.如何让孩子真正地爱上学习，成为了每个家长心目当中最希望的事情。可是所有的家长在这件事情面前偏偏手足无措，不知道该如何引导自己的孩子轻松地学习。其实孩子不爱学习的原因主要是家长身上的问题，这当中家长的焦虑传递给了孩子，这才让孩子觉得学习一点都不快乐，这样的情况下孩子是不可能爱上学习的。

孩子小的时候认的字不是很多，父母可以每天在闲暇时间给她讲故事、陪她读绘本，引导孩子爱上阅读。等孩子长大之后，家长可以给孩子制定阅读计划，每周读半本书或者读一本绘本，让孩子在阅读中成长。

作为老师，在这里我还想叮咛大家，在教育孩子的道路上是艰辛的，也许你的付出不能立竿见影，但是相信一句话：一分耕耘，一分收获，我们的付出会得到回报的。我常常提醒自己要认认真真地上好每一节课，要认认真真地批改每一本作业，要对每一个孩子的学习和成长负责，就像是自己的孩子一样，看着他们的进步心怀喜悦，遇到他们淘气、屡错不改而忧心忡忡。孩子的表现就是自己心情的阴晴表，也会常常写在脸上，特别是急躁和心烦，有时候，放学了也调整不过来。有些家长会关心地问：老师，你还好吗？是不是身体不舒服？告诉大家吧，当你步入老师这个行业的时候，你就注定了要这样纠结，这样孩子般的喜怒哀乐，为了孩子的一切，一切为了孩子。

顺势AI学习机的安全守护功能，让家长不用担心孩子把学习机变成游戏机，并且有学管师和家长都能通过后台看的孩子学习情况，通过后台远程协助功能，不仅可以实时看到孩子的学习界面，并且还可以通过摄像头看到孩子学习状态，及时与孩子沟通，鼓励孩子完成训练任务。