平顶山叶县全封闭叛逆期孩子改造学校

9．孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校！感谢老师！！最近一直在思考一件事情，如何让孩子爱上阅读，快乐阅读。孩子在不能完全独立自主阅读的阶段，家长能做些什么能让孩子不间断地阅读，快乐的阅读呢？

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。?

（记得孩子上的第一所幼儿园，就是因为她第一次去就爱上了那里。每天闹着要去。这样就省去了之后很多入园焦虑，等等不必要的麻烦。孩子是独立的个体，我希望关于她的任何事情，她都有选择的权利。更加希望我能陪伴着她犯错，即使错了，我们一起改，还有回旋的余地。

首先，假期里孩子不需要遵守严格的作息时间，早上可以睡懒觉，突然开始上学这种慵懒的生活状态被改变，任谁都会有情绪的。

孩子在感受到一些压力时，也喜欢把自己的头浸没在水下，不出声，只是拿焦虑这种情绪去应对压力，而与之俱来的成绩滑落，恰恰不是压力源头，而是焦虑情绪的恶果了。

开学前期，家长可适时地提醒幼儿要开学了，让幼儿在潜意识里知道假期生活已经进入倒计时，从而提前做好上学的心理准备。不要在孩子上幼儿园之前说类似“你再不听话就送你去幼儿园”这样的话，这样容易让孩子对幼儿园形成最早的不好的印象，让孩子在入园时有逃避心理。