由于业务发展思路的惯性，认为新核保政策“控制太严，太死”，业务发展没有出路。未能真正理解上级公司的精细化管理意图，反映了我公司适应市场变化和调整经营战略的能力薄弱，导致公司上半年业务发展滞后，整体进度落后于省级公司下达的目标，年度业务发展困难。新基本法实施不到位，使得销售团队没有很好的制度保证其管理，人员流动性大。所有销售渠道都缺乏稳定专业的销售人员，影响了标准化团队的建设。公司业务仍然以内部员工销售为主，而中间业务和互动业务占比相对较低。优中差等生通过结对子分小组，以小组竞争合作学习的机制，好的学生帮助相对落后的学生,最终达到“优生更优，中等生进步，落后生变好”的目标。
孩子不愿上学不仅仅是对学业造成影响，更重要的是，父母要了解，孩子是不是内心承受着很大的压力，甚至已经不堪重负。
1.分析：孩子到了上学的年龄，家长要开始安排一些与学习有关的活动，不可放任孩子的“野”劲儿，培养他们一些学习的好习惯，快速融入到有“约束”的集体生活。
2.孩子不愿我找老师问情况，也没有说具体的缘由。说实话我心里还是担忧的，万一被欺负了呢，以后要是还这样呢，晚上还得好好问孩子情况。
3.这样一天一天的煎熬着，有时一周能去三四天，大概持续了三周的样子，到后来孩子说起上学，就手心发热，头晕。一副受惊的小动物样，也实在不愿意逼迫孩子，就在家复习吧。带孩子跑跑步，去咖啡厅，去图书馆，到处散心。孩子情况还行，只要不提上学，那也还好。那就好好呆着吧，那些想了没有用的东西也不必再想了。只要孩子在，先这样吧。
4.这位家长坦言孩子学习太差劲了，自己和孩子爸爸小时候都没遇到这样的情况。自己情绪焦虑，爸爸因为孩子学习状态也变得脾气暴躁。孩子目前拒绝吃药，也拒绝上学，经常把自己反锁在房间，不愿与家长交流，平时说话一不小心，孩子就火冒三丈。
5.自闭症孩子有一个诗意的名字——星星的孩子。当其他孩子牙牙学语时，这些“星星的孩子”总是躲在角落，不愿与人交流，不愿开口说话，他们的沉默仿佛一座压在父母心头的大山……
我自己孩子上学前没有报任何班，刚上学也是老人管完全放羊，回来拿着iPad看到我们下班回来，作业幸好不多，九点多。
这里面每一集，无论哪个国家的孩子，为了能上学每天都特别辛苦，其中埃塞比亚的孩子走山路读书，不然他们连当地语言都学不会...
如果父母上面这些都做到位了，孩子依然有分离焦虑，上学还是会哭闹。那便是孩子还没有适应这个过程。我们需要更加耐心地等待孩子慢慢接纳。
