但是小孩子很容易被一时的风光迷了眼睛，比如我们班有的特别老实的孩子到了高年级专门和学习不好、有很多不良习惯的孩子玩在一起，因为这样能找到存在感。另外我们一定要帮助孩子提高学习效率，很多孩子在最初上学的时候就不认真写作业，不按时完成作业或者是磨磨蹭蹭等等。这样的一些错误行为，就导致了他们的学习效率不高。所以作为家长就一定要督促孩子及时完成作业，及时复习预习，然后养成良好的学习习惯，这样孩子的成绩自然而然也就提高了。
孩子的未来需要谨慎选择，家长们都想为孩子选择一所好的学校就读，这需要对学校的多方面进行综合考量以及实地的考察，经过重重对比与筛查选择合适的，这过程需要一定的时间。
如由于的破碎家庭多，孩子的身心受到伤害，一些学校专门为离异家庭的子女设立课后辅导班，委婉地将这种辅导班称为“香蕉班”或“彩虹班”。辅导班上，老师鼓励孩子们倾吐内心深处的隐痛，排解因父母离异带来的精神痛苦和不良心境。然而，这样做能否达到学校的初衷，尚不得而知。
不正确，戒网瘾学校是不正规的学校，这类学校就是打着学校的名声到外骗人，就只顾自己的利益，把孩子送去会让孩子更加叛逆，还会让孩子患上各种心理疾病。
甚至更加叛逆，你越让我改，我越不改，并且周围都这样，产生共鸣，这也是很多孩子抨击这所学校的原因，他们认为这根本改变不了自己，没有什么用，只会把他们越推越远！
前面一大段没有错，而且很多学校老师也是这样做的，但后面一段我就不懂了。承认了老师不能左右学生智商和学习态度，后面又问为什么要补课？这不是前后矛盾吗？怕不是个“九漏鱼”吧？补课不是家长决定的吗？（键盘侠不要扯什么老师故意在课堂不讲重点，有本事去学校听听老师是怎么上课的）难道老师尽本分教孩子，孩子就能学得很好吗？借用流行的一个梗送给这位仁兄：老师用5G速度讲课，孩子却在断网状态，老师讲再多有何用？
